Serie de preguntas de comprensión sobre dos fichas informativas del libro (ficha 1: valle del Alto Mayo; ficha 2: oso andino) y sobre la diferencia entre textos discontinuos y continuos.
- La ficha informativa 1 trata sobre el valle del Alto Mayo y sus atractivos turísticos, en particular el Morro de Calzada.
El valle del Alto Mayo y sus sitios de interés turístico.
- Su propósito es informar al lector de manera breve y organizada sobre el lugar, para que conozca sus características antes de visitarlo.
Informar de forma resumida y organizada sobre el valle del Alto Mayo.
- Debes considerar las recomendaciones de la guía turística (págs. 88 y 89): consultar el clima y la mejor época para viajar, llevar ropa y calzado adecuados, respetar el medio ambiente y las normas del lugar, y contratar guías locales si es necesario.
Tomar en cuenta las recomendaciones prácticas de la guía: clima, equipo adecuado, cuidado del entorno y orientación local.
- Sí; la ficha destaca los atractivos principales que no conviene omitir.
- Su información resumida permite identificar rápidamente qué lugares son imprescindibles.
Sí, porque resume y jerarquiza los atractivos que no se deben dejar de visitar.
- La ficha informativa 2 trata sobre el oso andino (oso de anteojos), presentando sus características biológicas y las amenazas que enfrenta.
El oso andino: características y amenazas.
- Es omnívoro porque su alimentación incluye tanto alimentos de origen vegetal como animal.
- Come frutos, hojas y también insectos, pequeños mamíferos o carroña.
Porque consume alimentos de origen vegetal y animal.
- La tabla de dos columnas separa las características o datos de cada aspecto, lo que facilita compararlos y localizarlos con rapidez.
- Es un recurso propio de los textos discontinuos: organiza la información por aspectos sin necesidad de leer párrafos.
Para agrupar y comparar los datos de forma clara, facilitando la consulta rápida.
- El dato «Puede parir hasta dos oseznos» se relaciona con las amenazas porque una baja tasa de nacidos por parto hace que la recuperación de la especie sea lenta.
- Si a eso se suman la caza y la pérdida de hábitat, la población disminuye con más facilidad.
La poca cantidad de crías por nacimiento hace que las amenazas pongan en mayor riesgo a la especie.
- Las imágenes complementan el texto: ilustran el lugar o el animal descrito.
- Además, atraen la atención del lector y ayudan a comprender mejor la información.
Para ilustrar, complementar la información y hacer más atractiva la lectura.
- Se analiza la pregunta «¿En qué coinciden las fichas informativas 1 y 2?».
- La opción A indica que ambas presentan información resumida y organizada por aspectos.
- La opción B dice que dan amplia información sobre un lugar: no corresponde, porque la ficha 2 trata de un animal y las fichas son breves, no extensas.
- Además, la característica definitoria de un texto discontinuo es justamente la información resumida y organizada por aspectos.
La primera alternativa: «Ambas fichas presentan información resumida y organizada por aspectos».
- Te ayudan al ofrecer datos precisos y bien organizados que puedes citar en tu texto o exposición.
- Sus títulos, tablas e imágenes te sirven como modelo para estructurar tu propia presentación y seleccionar solo la información relevante.
Aportan datos confidables y una estructura modelo para organizar tu escrito o tu exposición oral.