Página — Matematica 5° Primaria (pág. 26)

Cuatro agricultores de la región Lambayeque conversan sobre sus cosechas.iQué expresan los diálogos? Averigua, icuántos zapallos cosechó Ana y cuántos tiene Sayuri?

iCuántas cifras tiene el número que representa la cosecha de José?iCuántas cifras tiene el número que representa la cosecha de Ana?

b Completa el esquema según los datos de los diálogos. Resuelve.

iCuántos zapallos cosechó Ana y cuántos tiene Sayuri?Respuesta: Ana cosechózapallos y Sayuri tiene zapallos.

José envió 8725 zapallos al mercado mayorista. Pedro enviará 1135zapallos menos de las que envió José, jcuántos zapallos le quedarán a Pedro?

Resuelve las operaciones y señala la que te permite hallar la cantidad de zapallos que le quedarán a Pedro.

\begin{array}{l} 乸 .10760-1135=\boxed{\quad\quad\quad}\\ 乸 .8725-1135=\boxed{\quad\quad\quad}\\ 乸 .7590+1135=\boxed{\quad\quad\quad}\\ 乸 .10760-7590=\boxed{\quad\quad\quad}\end{array}

MATEMÁTICA 5



Conversa con tus compañeros.




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