Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 54)

Ordena la secuencia de hechos de la historieta.Coloca 1,2,3 y 4 donde corresponda.

Juan saluda a sus padres y les comenta que ha decidido llamarse Niño-León y que ha escogido ese nombre porque puede rugir.

Los padres de Juan y María les explican a sus hijos lo que significa el derecho de tener un nombre y que este derecho les otorga otros.

Juan y María comprenden que tener un nombre es un derecho y que nadie se los puede quitar.

La mamá y el papá de Juan y María preparan el desayuno en la cocina y llaman a sus hijos para desayunar.

Observa la imagen y completa las siguientes ideas:

a.En la historieta las acciones y los personajes se presentan a través de

b.Los globos sirven para

C.Las cartelas cumplen la función de

Marca V si la afirmación sobre la historieta es verdadera y F si es falsa.

Además de las palabras, se utilizan líneas, símbolos y otros recursos.

Tiene la estructura de un texto narrativo: inicio, nudo y desenlace.

Se usan viñetas para presentar las acciones y diálogos de los personajes.

Se emplean palabras e imágenes para narrar una historia.

Unidad

O



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