Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 64)
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Ten en cuenta
Cuando participamos en una exposición,podemos cumplir dos funciones:•Ser expositores • Ser oyentes receptores Debemos prepararnos para escuchar con atención y tomar notas.
Si te toca exponer
Saluda al público y presenta el tema;para ello, realiza la introducción de tu exposición.
Adecúa el volumen de tu voz para que todos te escuchen.
Explica de manera clara, fluida y ordenada las ideas con relación al tema.
Utiliza los recursos visuales que preparaste para favorecer la comprensión del tema. Colócalos en un lugar visible.
福Responde las preguntas o aclara las dudas que expresen tus compañeras o compañeros.
si te toca ser oyente
Muestra una buena actitud para la escucha.
Haz silencio mientras tus compañeras o compañeros explican su tema.
Toma nota de las ideas que manifiestan.
Ubica la introducción, el desarrollo y la conclusión en cada exposición.
Pide la palabra y, con respeto, opina o pregunta sobre aquello que no comprendiste.
14Después de exponer,evalúa tu participación en la exposición. Marca con un aspa (x) la columna sí o la columna No de cada fila según lo que conseguiste realizar.
Unidad
3

| Al exponer | sí | No |
| Organicé la exposición teniendo en cuenta la introducción, el desarrollo y el cierre. | ||
| Expuse de manera fluida, con conocimiento y dominio del tema. | ||
| Utilicé recursos visuales para complementar las ideas expuestas. | ||
| Me desplacé mientras hablaba, evitando quedarme en un solo sitio. | ||
| Utilicé una buena entonación y un volumen de voz adecuado. |
| Al escuchar una exposición | ||
| Mostré una buena actitud para la escucha. | ||
| Guardé silencio mientras mis compañeras o compañeros explicaban su tema. | ||
| Tomé nota de las ideas que desarrollaron los expositores. | ||
| Logré ubicar la introducción, el desarrollo y la conclusión. | ||
| Formulé preguntas al expositor para aclarar mis dudas. |
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