Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 76)

Para evaluar tu trabajo marca con un aspa(x) la columna sío la columna No de cada fila según lo que conseguiste realizar al escribir tu crónica.

Corrige la redacción de tu crónica teniendo en cuenta la revisión y la reflexión que hiciste y los aportes que te brindó tu profesora o profesor.

Escribe una segunda versión de tu crónica en una hoja aparte. Recuerda considerar los cambios, correcciones y aportes. Incluye gráficos o fotografias.

1Comparte con una compañera o un compañero la crónica que escribiste.Pidele que responda las preguntas y luego escriba un pequeño comentario sobre tu texto.

iLa crónica te permitióconocer un lugar del Perú?

iLa crónica que escribíte pareció interesante?

iLa información presentada fue clara?

Con ayuda de tu profesora o profesor, publica tu crónica en la revista del aula o en el periódico escolar.También puedes elaborar, junto con tus compañeras y compañeros, un libro de crónicas del aula para que otras personas las puedan leer.

Unidad

4

	sí	No
En mi crónica relaté mis vivencias e impresiones sobre un lugar del Perú que conocí.
Justifiqué la elección del lugar sobre el cual escribí mi crónica.
Determiné el propósito de mi crónica, los destinatarios y el tipo de lenguaje que utilizaré.
Consulté diversas fuentes para complementar mi información con datos confiables.
Planifiqué mi texto teniendo en cuenta el inicio, el desarrollo y el final. Además, he indicado de qué se hablará en cada una de estas partes.
Utilicé signos de puntuación para unir o separar ideas de acuerdo con lo que quiero expresar.
Organicé mis ideas en torno al tema de manera ordenada.



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