Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 79)

Lee la narración con secuencias descriptivas que preparó Lucía. Reconoce sus caracteristicas y pinta los cuadros de la parte inferior, con el color que corresponde, según lo presentado en el texto.

Cuenta la leyenda que el máximo soberano del Imperio incaico venía desde las tierras altas del Cusco hasta este balneario, en Caraveli, Arequipd.

Un fastuoso cortejo recorríd la larga senda que conduce al mar;entre la multitud se veían varios hombres fornidos que llevaban en hombros una elegante litera, dentro de la cual iba el inca en persona. La música sonaba y, al llegar al lugar indicado, las ofrendaseran entregadas a los dioses; la ceremonia era seguidd atentamente por el soberano, quien permanecía sentado en una hermosa silld de oro y piedra labrada. Según los lugareños, este valioso trono fue arrojado al mar y escondido en el interior de una caverna submarinacustodiada porseres extraordinarios

Aunque no se puede tener certeza de que la silla del inca haya existido, lo que algunos investigadores sí han podido concluir es que desde esta caleta (pueblo de pescadores) partían los chasquis (mensajeros) para abastecer al soberano del Tahuantinsuyo de pescados y mariscos frescos. Dicen los pobladores que estos productos llegaban al Cusco en apenas 24 horas, gracias a la rapidez de los mensajeros y al extraordinario camino que unía la ciudad imperial con la costa.

Se refiere a un lugar que se conoce, que se ha visitado o a situaciones que se han vivido.

Utiliza sustantivos y adjetivos.

Se relatan o cuentan hechos que han sucedido verdaderamente o que son imaginarios.

Señalan acciones.

Ahora que hemos recordado lo que se debe tener en cuenta para hacer una narración con secuencias descriptivas, nos preparamos para realizar una sobre algún lugar, tradición o costumbre del Perú. Puedes hacerla a partir de lo que escribiste en tu crónica.

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