Página — Comunicacion 6° Primaria (pág. 12)

Y tú, iqué opinas sobre los eslóganes y las situaciones que presentan los afiches? Escribe tu opinión y explica las razones que la fundamentan.

Conversen en torno a estas preguntas: iEl concurso y el campeonato mencionados en los afiches no toman en cuenta algún derecho de las personas? iCuál? iPor qué?

/Elige y escribe las palabras del recuadro más adecuadas para completar las frases.

describir - persuadir - eslogan - autor - datos informativos - convencer informar -entretener - narrar - ordenar - imagen

El propósito de los afiches es Y sobre algo.

Los elementos que componen un afiche son: Titulo, Y

5Marca con un lo que lograste al leer los afiches.






Expresé mi propósito de lectura; es decir, para qué leería el texto.

Distinguí los elementos que componen la estructura de un afiche.

Comparé los dos afiches y establecí las diferencias y semejanzas

entre los dos. Reconocí la idea que quieren transmitir los eslóganes.

Entendí el significado de las imágenes presentadas en los afiches.

Opiné dando razones sobre la situación presentada en los afiches.

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