Página — Tutoria 6° Primaria (pág. 25)

Observamos el siguiente gráfico y colocamos qué beneficios obtendremos si no cedemos a la presión de grupo:

cPresión de grupo?

A veces nuestro grupo de amigas y amigos quiere que hagamos algo con lo que no estamos de acuerdo por nuestros valores de respeto y porque no queremos hacernos daño ni hacer daño otras personas.

→ cQué debemos hacer?

Negarnos a hacerlo con calma seguridad y confianza en base a nuestros valores: demos nuestras razones sin ofender a nadie.Propongamos al grupo otras alternativas saludables para compartir, divertirnos y relacionarnos con otras personas.

cQué ganaremos?

Evalúo mis habilidades para hacer frente a la presión de grupo.

• De manera individual, identifico cómo actúo frente a la presión de grupo y contesto "si" o "No" a las siguientes afirmaciones:

Para reffexionar

jQué argumentos o ideas usé para negarme a hacer lo que me pedian? Las converso con mis compañeras y compañeros.

ccómo actúo frente a la presión de grupo?	Si	No
1. iMi grupo de amigas y amigos me ha pedido alguna vez hacer algo con lo que no estaba de acuerdo?
2. iAcepté por no quedar mal con el grupo?
3. iMe negué a hacerlo y me molesté?
4. iMe negué a hacerlo con calma, pero con seguridad explicando mis razones?
5.iPlantee otras alternativas?

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