Aprendizajes para una convivencia saludable, respetuosa, libre de violencia y protectora
Respuesta rápida
Convivencia saludable, respetuosa, libre de violencia y protectora y segura, basada en valores del Buen Vivir.
Solución — Página 22
Cartilla de prevención y protección frente a la violencia para familias : Primaria Multigrado Monolingüe y Modelos de Servicio Educativo en el Ámbito Rural · 2024
Análisis de la página
La página es una lámina de teoría de una cartilla de prevención de violencia. No contiene ejercicios con operaciones, pero sí un organizador visual (cuatro carteles colgados) que debe interpretarse y explicarse.
- El texto superior indica que los aprendizajes se fortalecen cuando la familia y la comunidad promueven una convivencia.
- Los cuatro carteles enumeran las características de esa convivencia:
- Saludable: hábitos de higiene, alimentación y cuidado del cuerpo y la mente.
- Respetuosa: trato digno, escucha y valoración de las diferencias.
- Libre de violencia: sin golpes, gritos, humillaciones ni abuso.
- Protectora y segura: adultos que cuidan, entornos sin riesgo y redes de apoyo.
- El texto inferior, desde el Buen Vivir, señala que la familia y la comunidad deben transmitir valores y principios positivos.
Respuesta orientativa: Una convivencia saludable, respetuosa, libre de violencia y protectora y segura se construye con el ejemplo diario de la familia y la comunidad, transmitiendo valores como el respeto, la solidaridad y el cuidado mutuo.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es una convivencia libre de violencia?
¿Cómo la familia transmite valores positivos?
¿Qué significa Buen Vivir en la comunidad?
¿Qué características tiene una convivencia protectora y segura?
- • Reconocer emociones básicas
- • Identificar a los miembros de la familia y la comunidad
- • Nociones de respeto y cuidado
Otros libros recomendados

Ciencias Naturales · Fichas
MinEducación
33 págs.

Ciencias Sociales · Fichas
MinEducación
22 págs.
Guía de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible : EsVi Espacio de Vida IV Ciclo. Estudiantes de 3o. y 4o. grado de Educación Primaria · 2017
MINEDU
36 págs.
Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo III de Primaria · 2016
MINEDU
148 págs.
Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo V de Primaria · 2016
MINEDU
148 págs.
Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo IV de Primaria · 2016
MINEDU
148 págs.

Orientaciones para el inicio del año escolar 2025 : educación primaria · 2025
MINEDU
21 págs.

1 yachaykuna, ruraykuna - Chanka Urin Qichwa. Saberes y Haceres III 1 - Primaria - Quechua Chanka · 2024
MINEDU
112 págs.