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Fichas de aprendizaje de Comunicación 2 · 2024
Libro de Comunicación 2 EGB

Carmen Patricia Cáceres Villanueva y equipo, MINEDU

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Símbolos de la Patria y Declaración Universal de los Derechos Humanos

📄 teoria lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 2° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Símbolos: bandera, escudo y himno (Art. 49). DUDH: 10/12/1948, ONU, 30 artículos. Art. 1: libertad e igualdad en dignidad. Art. 26: educación gratuita y obligatoria. Art. 30: impide suprimir derechos.

📚 theory lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 100

Fichas de aprendizaje de Comunicación 2 · 2024

1
Ejercicio 1

Identificar los tres símbolos patrios y el artículo constitucional que los rige.

  1. El Art. 49 de la Constitución Política del Perú establece que el territorio del Perú es indestructible y la nación tiene como símbolos a la bandera, el escudo y el himno nacionales.
  2. Los tres símbolos presentes en la ficha son:
    • Bandera Nacional (tres franjas verticales: roja, blanca, roja).
    • Escudo Nacional (escudo cuartelado con vicuña, árbol de quina y cornucopia, coronado por palmas y laureles).
    • Himno Nacional del Perú, cuyo coro dice: "Somos libres, seámoslo siempre...".

Respuesta

Bandera Nacional, Escudo Nacional y Himno Nacional (Art. 49 de la Constitución).

2
Ejercicio 2

¿Cuándo y por quién se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH)?

  1. La ficha indica la fecha exacta: 10 de diciembre de 1948.
  2. El órgano que la aprobó y proclamó fue la Asamblea General de las Naciones Unidas.
  3. La declaración contiene 30 artículos que consagran los derechos fundamentales del ser humano.

Respuesta

Fue aprobada el 10 de diciembre de 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas.

3
Ejercicio 3

Agrupar artículos de la DUDH según el derecho que tutelan.

a
Parte 3.a

Derechos civiles y de libertad personal (Arts. 3 a 9)

  1. Art. 3: derecho a la vida, libertad y seguridad.
  2. Art. 4: prohibición de esclavitud.
  3. Art. 5: prohibición de torturas o penas crueles.
  4. Art. 6: reconocimiento de la personalidad jurídica.
  5. Art. 7: igualdad ante la ley.
  6. Art. 8: recurso efectivo ante tribunales.
  7. Art. 9: prohibición de detención arbitraria.
Respuesta

Arts. 3-9 tutelan vida, libertad, igualdad y debido proceso.

b
Parte 3.b

Derechos políticos (Arts. 20 a 21)

  1. Art. 20: libertad de reunión y asociación pacíficas.
  2. Art. 21: derecho a participar en el gobierno, acceso igualitario a funciones públicas y elecciones periódicas por sufragio universal, secreto e igual.
Respuesta

Arts. 20-21 consagran la participación política democrática.

c
Parte 3.c

Derechos económicos, sociales y culturales (Arts. 22 a 27)

  1. Art. 22: seguridad social.
  2. Art. 23: derecho al trabajo y a sindicarse.
  3. Art. 24: descanso y vacaciones pagadas.
  4. Art. 25: nivel de vida adecuado, salud, vivienda.
  5. Art. 26: derecho a la educación gratuita y obligatoria.
  6. Art. 27: derecho a la cultura y a la protección de autorías.

Respuesta

Arts. 22-27 tutelan trabajo, bienestar, educación y cultura.

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Ejercicio 4

Explicar la idea central del Artículo 1 de la DUDH.

  1. El Art. 1 afirma que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos.
  2. Además, establece un deber: deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
  3. Este artículo es la base de los 29 restantes, porque todos los derechos posteriores derivan de esa dignidad igualitaria.

Respuesta

Todos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y deben tratarse fraternalmente.

5
Ejercicio 5

¿Qué establece el Artículo 26 sobre la educación?

  1. Numeral 1: toda persona tiene derecho a la educación; debe ser gratuita en la instrucción elemental, obligatoria, con técnica y profesional generalizada, y acceso universitario igual según méritos.
  2. Numeral 2: la educación debe desarrollar la personalidad, fortalecer el respeto a los derechos humanos, fomentar tolerancia y amistad entre naciones, y promover la paz.
  3. Numeral 3: los padres tienen derecho preferente a elegir el tipo de educación de sus hijos.

Respuesta

Garantiza educación gratuita y obligatoria orientada al desarrollo pleno y a la paz.

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Ejercicio 6

¿Por qué el Artículo 30 prohíbe interpretar la Declaración para suprimir derechos?

  1. El Art. 30 establece una cláusula interpretativa de cierre.
  2. Impide que el Estado, un grupo o una persona utilicen la Declaración como fundamento para suprimir derechos.
  3. Su función es blindar la Declaración contra un uso perverso o restrictivo de sus propias normas.
Respuesta

Evita que nadie use la Declaración para limitar o suprimir los derechos que ella misma reconoce.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué símbolos patrios establece el artículo 49 de la Constitución del Perú?
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¿Cuándo se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
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¿Qué derechos contempla el artículo 26 de la DUDH?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Lectura comprensiva de textos normativos
  • • Nociones básicas de ciudadanía y derechos
Siguiente tema sugerido
Constitución Política del Perú: derechos y deberes fundamentales
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