Planificamos nuestro testimonio: lectura del testimonio de Jobita Benítez

Planificamos nuestro testimonio. Lee el testimonio de Jobita Benítez Maldini y reconoce su estructura (título, presentación, desarrollo y cierre).

1. Título: Jobita: "Gracias a mis estudios, ahora soy dirigente en mi barrio". Es una frase breve que resume el logro alcanzado y anticipa el tema.
2. Presentación: "Hola mi nombre es Jobita, soy estudiante en el CEBA de Santa Anita y quiero contar mi testimonio". Se identifica quién narra, dónde estudia y cuál es su propósito comunicativo.
3. Desarrollo: relata en orden cronológico los hechos de su vida: llegada a Lima a los 11 años, trabajo como auxiliar de hospital a los 15, deseo frustrado de ser doctora, matrimonio, hijos, separación, trabajo, construcción de su casa, vergüenza por no tener estudios, olvidos de memoria y decisión de ingresar a la Casa del Adulto Mayor de Santa Anita.
4. Cierre: narra los logros obtenidos (aprendió caligrafía, matemática y otros cursos), su nombramiento como secretaria de la asociación de propietarios y la emoción final: "me siento orgullosa y feliz conmigo misma".

¿Qué tipo de texto es y cuál es su propósito comunicativo?

1. Es un testimonio: texto narrativo en primera persona en el que se relatan experiencias de vida.
2. Usa la primera persona ("llegué", "me casé", "me compré mi terreno"), lo que genera cercanía con el lector.
3. Su propósito es compartir una experiencia personal para motivar a otras personas adultas a retomar sus estudios.

¿Qué hechos marcaron la vida de Jobita y cómo se relacionan con su decisión de estudiar?

1. A los 11 años llegó a Lima y estuvo al cuidado de unas monjitas.
2. A los 15 años trabajó como auxiliar en un hospital y quiso ser doctora, pero no la aceptaron por no haber terminado la secundaria.
3. Se casó, tuvo hijos, se separó y trabajó para sacar adelante a su familia.
4. Comenzó a olvidarse de las cosas; una amiga le recomendó la Casa del Adulto Mayor de Santa Anita.
5. Allí la recibió la profesora Pilar, quien le dijo que conversar, interactuar y estudiar la ayudaría.
6. Estudió caligrafía, matemática y otros cursos; fue nombrada secretaria de la asociación de propietarios de su barrio.

¿Qué valores o aprendizajes deja el testimonio de Jobita?

1. La perseverancia: retomó sus estudios pese a las dificultades de la vida.
2. La superación personal: venció la vergüenza por no tener estudios.
3. La solidaridad: la amiga y la profesora Pilar la motivaron a seguir.
4. La libertad de expresión: los estudios le dieron seguridad para hablar en público.

Planifica tu propio testimonio siguiendo la estructura del texto leído.

1. Título: escribe una frase breve que resuma tu logro o experiencia (ejemplo: "Con esfuerzo, logré mejorar mis notas").
2. Presentación: di tu nombre, tu grado o institución y el motivo por el que contarás tu experiencia.
3. Desarrollo: narra en orden cronológico los hechos más importantes, usando la primera persona y conectores como primero, luego, después, finalmente.
4. Cierre: expresa qué aprendizaje o emoción te dejó esa experiencia.

Respuesta orientativa: Un testimonio personal debe tener título, presentación, desarrollo cronológico y cierre reflexivo; se escribe en primera persona y con un lenguaje claro y emotivo.