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Leemos diversos textos: la importancia de ser adolescente

📄 introduccion lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 4° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

1.a) Sí, una persona que se acepta sin compararse. 1.b) Una cualidad propia y su razón. 2. La canción defiende la aceptación del cuerpo y rechaza los estereotipos de belleza.

lengua-y-literatura ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 8

Fichas de aprendizaje de Comunicación 4 · 2024

1
Ejercicio 1

Antes de leer el texto, contesta las siguientes preguntas que te permitirán aproximarte a él. Responde en tu cuaderno.

a
Parte 1.a

¿Conoces a alguien de tu entorno que se sienta contento tal como es? Explica.

  1. Identifico a una persona de mi entorno (familiar, amistad, compañero) que muestre seguridad y aceptación de sí misma.
  2. Describo una situación concreta que evidencie esa actitud: por ejemplo, que no se compare con los demás ni se avergüence de su aspecto.
  3. Explico por qué esa actitud demuestra que se siente contenta consigo misma.

Respuesta orientativa: Sí. Una compañera de mi salón acepta su estatura y su forma de hablar sin compararse con los demás; cuando alguien la critica, responde con calma y sigue participando en clase. Eso muestra que se siente contenta tal como es, porque su valor no depende de la opinión ajena.

b
Parte 1.b

¿Qué característica o cualidad admiras más en ti?, ¿por qué?

  1. Elijo una cualidad personal (por ejemplo, la empatía, la perseverancia o el sentido del humor).
  2. Menciono una situación en la que esa cualidad me haya ayudado.
  3. Explico por qué la valoro y cómo influye en mi relación con los demás.

Respuesta orientativa: Admiro mi perseverancia, porque cuando algo me cuesta no abandono: por ejemplo, seguí practicando hasta mejorar en un curso difícil. Esa cualidad me ayuda a alcanzar mis metas y a mantener la calma ante los errores.

2
Ejercicio 2

Lee la canción «Amo como soy» y reconoce el mensaje que transmite sobre la aceptación personal.

  1. Identifico el tema central: la aceptación del propio cuerpo y de la propia identidad.
  2. Reconozco los rasgos que la voz poética menciona: nariz aguileña, rostro redondo, estatura de metro sesenta, pecas, pelo cano.
  3. Contrasto esos rasgos con los estereotipos de belleza (noventa-sesenta-noventa) que el texto califica de obsoletos.
  4. Concluyo que la canción invita a valorarse «al derecho y al revés», es decir, sin condiciones.

Respuesta orientativa: La canción defiende la belleza natural y la autoestima: la voz poética ama su cuerpo y sus rasgos tal como son y rechaza los estereotipos. El mensaje es que el valor personal no depende de un modelo impuesto, sino de aceptarse con honestidad.

Ten en cuenta

La canción es un poema compuesto de una o más estrofas acompañado de música cuya forma está adaptada a él. (Adaptado del Diccionario MILLENNIUM).

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  • • Reconocer la estructura de un texto lírico
  • • Identificar la idea principal de un texto
  • • Diferenciar opinión de hecho
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