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Análisis del yo poético y anticipación del texto 'Joshé'

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 5° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Contexto de separación o pérdida afectiva; el yo poético recuerda y añora. 3. Ambos enunciados expresan la permanencia del otro: uno en la memoria, otro en la identidad. Texto 2: tema probable, la vida o identidad de Joshé; el nombre resalta por su grafía no convencional.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 55

Fichas de aprendizaje de Comunicación 5 · 2024

2
Ejercicio 2

A partir de la lectura, ¿en qué contexto crees que se escribió la canción?, ¿por qué?

  1. Identifico las marcas textuales de la canción: expresiones como "No te he olvidado" y "Yo te llevo dentro" aluden a una separación o pérdida.
  2. Relaciono esas marcas con un contexto íntimo y afectivo: la partida de un ser querido, un desencuentro amoroso o una distancia impuesta.
  3. Justifico con el tono: el yo poético no reprocha, recuerda; eso sugiere un contexto de nostalgia y añoranza más que de conflicto.
Respuesta

La canción se escribió en un contexto de separación o pérdida afectiva, porque el yo poético insiste en la memoria ("No te he olvidado") y en la presencia interior ("Yo te llevo dentro"), propias de la nostalgia por alguien ausente.

3
Ejercicio 3

¿Cómo se relacionan los enunciados "No te he olvidado" y "Yo te llevo dentro" con lo que expresa el "yo poético"? Explica.

a
Parte 3.a

"No te he olvidado"

  1. El enunciado afirma que la memoria del ser amado sigue activa.
  2. El yo poético se muestra como sujeto que recuerda y no resigna el pasado.
Respuesta

Muestra a un yo poético que conserva el recuerdo y se niega a borrar a la persona ausente.

b
Parte 3.b

"Yo te llevo dentro"

  1. El enunciado traslada la presencia del otro al interior del hablante.
  2. El yo poético ya no depende de la cercanía física: la persona amada vive en él.
Respuesta

Revela a un yo poético que interioriza al ser amado y lo convierte en parte de su propia identidad.

c
Parte 3.c

Relación

  1. Ambos enunciados comparten el mismo eje: la permanencia del otro pese a la ausencia.
  2. "No te he olvidado" se ubica en el plano del recuerdo; "Yo te llevo dentro", en el de la identidad.
  3. Juntos construyen un yo poético que resiste la pérdida mediante la memoria y la interiorización.

Texto 2

Paso 1

Después de leer el título, formula el tema que podría abordar el texto.

  1. Observo que el título es un nombre propio, "Joshé", lo que anticipa un texto centrado en una persona.
  2. Un nombre como título suele anunciar biografía, retrato o testimonio.

Respuesta orientativa: El texto probablemente aborda la vida, la identidad o una experiencia significativa de una persona llamada Joshé, posiblemente desde un relato testimonial o biográfico.

Paso 2

El nombre "Joshé" resalta en el título del texto. ¿Por qué crees que se ha utilizado así ese nombre?

  1. Noto que "Joshé" no es la grafía habitual de "José"; la "h" intermedia es una marca intencional.
  2. Esa grafía puede reflejar una pronunciación regional, una identidad cultural o un rasgo dialectal del personaje.
  3. También puede funcionar como recurso literario para singularizar al personaje y atraer la atención del lector.

Respuesta orientativa: Se usó "Joshé" para destacar la identidad particular del personaje, sugerir una variante dialectal o cultural en su nombre y captar la atención del lector desde el título.

Respuesta

Se relacionan porque ambos expresan la permanencia del ser amado en el yo poético: uno desde la memoria y otro desde la presencia interior.

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las partes de un texto lírico
  • • Identificar el hablante lírico o yo poético
  • • Diferenciar tema e idea principal
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