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Leemos para reflexionar y reconfortar a nuestros amigos ante una situación difícil

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 bachillerato · 5° Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español

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Respuesta rápida

1.a Gustó: la metáfora de la raíz y el mensaje de amor que permanece. 1.b No gustó: la repetición y el tono melancólico. 1.c Desconcertó: que el amor siga "hasta la raíz" tras la ruptura. 1.d Recordó: despedidas propias y vínculos que dejan huella.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 51

Fichas de aprendizaje de Comunicación 5 · 2024

Ejercicio 1

Actividad de reflexión previa (diálogo espontáneo)

Antes de leer o escuchar la canción, el libro propone conversar con el docente sobre las situaciones difíciles que enfrentan los adolescentes.

Respuesta orientativa: Los momentos del adiós o las despedidas se afrontan reconociendo lo que sentimos, hablando con alguien de confianza y aceptando que el dolor es parte del proceso. Las dificultades no siempre son experiencias negativas: también pueden convertirse en oportunidades para crecer, aprender y valorar lo que tenemos, como lo sugiere el propio título de la canción, Hasta la raíz.

Ejercicio 1

Lee o escucha la letra de la canción Hasta la raíz, de la cantautora mexicana Natalia Lafourcade. Luego responde las preguntas desde tus emociones.

Parte 1.a

¿Qué te gustó de la canción?

Identifico los elementos que más me llegaron: la melodía suave, la voz íntima de Lafourcade y la repetición del estribillo.
Reconozco el tema central: el amor que permanece incluso después de una separación.
Relaciono la letra con la imagen de la raíz como símbolo de lo que no se puede arrancar del todo.

Respuesta

Me gustó la forma en que la letra convierte una despedida en un mensaje de amor que permanece; la metáfora de la raíz y la ternura de la melodía hacen que la tristeza se sienta esperanzadora.

Parte 1.b

¿Qué no te gustó de la canción?

Escucho con atención posibles elementos que me generen incomodidad.
Distingo entre lo que no me gusta de la letra y lo que no me gusta de la música.
Justifico mi respuesta con un verso o un fragmento concreto.

Respuesta

No me gustó que algunos versos repiten la misma idea y pueden sentirse melancólicos o monótonos; además, el ritmo lento puede hacer que la canción se perciba larga si no se conecta con el tema.

Parte 1.c

¿Qué te desconcertó de la canción?

Localizo las imágenes o frases ambiguas del texto.
Pregunto qué significa "hasta la raíz" en el contexto de una ruptura.
Formulo una interpretación personal.

Respuesta

Me desconcertó la idea de que el amor siga existiendo "hasta la raíz" aun cuando la relación terminó; cuesta entender si la canción habla de esperanza, de resignación o de una mezcla de ambas.

Parte 1.d

¿Al leer la canción te hizo recordar algo?

Relaciono la letra con una experiencia propia o cercana.
Identifico la emoción que esa experiencia me produce.
Explico brevemente la conexión.

Respuesta

Sí, me hizo recordar despedidas de amistades o familiares y la sensación de que, aunque cambien las circunstancias, queda algo de ese vínculo; también me recordó que las dificultades pueden enseñarnos a valorar lo que tenemos.

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa la expresión 'hasta la raíz' en la canción de Natalia Lafourcade?

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¿Cómo enseñar a los adolescentes a afrontar las despedidas?

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¿Qué actividades de reflexión emocional se pueden hacer con una canción en secundaria?

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📌 Antes de leer esto

• Reconocer las partes de un texto lírico (verso, estrofa, estribillo)
• Identificar figuras literarias básicas como la metáfora
• Expresar emociones y opiniones con respeto

Siguiente tema sugerido

Análisis de la letra de 'Hasta la raíz': figuras literarias y tema central

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