El ciudadano que queremos: Perfil de egreso de la Educación Básica

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La página presenta el Perfil de egreso de la Educación Básica del Currículo Nacional del Perú. Es un organizador gráfico con forma de rompecabezas circular de once piezas; cada pieza enuncia un aprendizaje que el estudiante debe alcanzar al terminar la Educación Básica. En el centro aparecen siluetas de estudiantes (incluida una persona en silla de ruedas) y el título «Perfil de egreso de la Educación Básica».

Los once rasgos del Perfil de egreso

1. Dimensión espiritual y religiosa: el estudiante comprende y aprecia la dimensión espiritual y religiosa en la vida de las personas y de las sociedades.
2. Identidad y cultura: se reconoce como persona valiosa y se identifica con su cultura en diferentes contextos.
3. Vida en democracia: propicia la vida en democracia a partir del reconocimiento de sus derechos y responsabilidades y de la comprensión de los procesos históricos y sociales de nuestro país y del mundo.
4. Vida activa y saludable: practica una vida activa y saludable para su bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en la práctica de distintas actividades físicas, cotidianas o deportivas.
5. Apreciación artística y cultural: aprecia manifestaciones artístico-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y a la sociedad, y crea proyectos artísticos utilizando los diversos lenguajes del arte para comunicar sus ideas a otros.
6. Comunicación en lenguas: se comunica en su lengua materna, en castellano como segunda lengua (*) y en inglés como lengua extranjera de manera asertiva y responsable para interactuar con otras personas en diversos contextos y con distintos propósitos.
7. Mundo natural y artificial: indaga y comprende el mundo natural y artificial utilizando conocimientos científicos en diálogo con saberes locales para mejorar la calidad de vida y cuidando la naturaleza.
8. Realidad y decisiones: interpreta la realidad y toma decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten a su contexto.
9. Emprendimiento: gestiona proyectos de emprendimiento económico o social de manera ética, que le permiten articularse con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del entorno.
10. TIC: aprovecha responsablemente las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y aprendizaje.
11. Aprendizaje autónomo: desarrolla procesos autónomos de aprendizaje en forma permanente para la mejora continua de su proceso de aprendizaje y de sus resultados.

Nota al pie

(*) Este aprendizaje es para aquellos estudiantes que tienen como lengua materna una de las 48 lenguas originarias o lengua de señas, y que aprenden el castellano como segunda lengua.

Respuesta orientativa: El Perfil de egreso es el conjunto de once aprendizajes que todo estudiante peruano debe lograr al concluir la Educación Básica; orienta la planificación docente y la evaluación formativa en todas las áreas curriculares.