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Símbolos de la Patria y Declaración Universal de los Derechos Humanos

📄 teoria educacion-ciudadania 🎓 secundaria Secundaria Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Símbolos: Bandera, Escudo e Himno Nacional (Art. 49). DUDH aprobada el 10/12/1948 por la ONU; contiene 30 artículos sobre derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales.

📚 theory educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 92

Aprendemos a través del lenguaje de las artes audiovisuales Fascículo 5 para estudiantes de Educación Secundaria · 2024

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Ejercicio 1

Identifica y describe los tres símbolos de la patria mencionados en el Artículo 49 de la Constitución Política del Perú.

  1. La página presenta tres símbolos oficiales: la Bandera Nacional, el Escudo Nacional y el Himno Nacional.
  2. La Bandera Nacional está formada por tres franjas verticales: roja, blanca y roja.
  3. El Escudo Nacional muestra la vicuña, el árbol de la quina y la cornucopia de la abundancia.
  4. El Himno Nacional inicia con el coro: «Somos libres, seámoslo siempre...».
Respuesta

Bandera Nacional (franjas roja-blanca-roja), Escudo Nacional (vicuña, quina y cornucopia) e Himno Nacional (coro «Somos libres»).

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Ejercicio 2

¿Qué es la Declaración Universal de los Derechos Humanos y cuándo fue aprobada?

  1. Es un documento adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
  2. Fue aprobada y proclamada el 10 de diciembre de 1948.
  3. Reconoce derechos inherentes a toda persona sin distinción de raza, sexo, idioma, religión u otra condición.
Respuesta

Documento de la ONU aprobado el 10 de diciembre de 1948 que proclama los derechos fundamentales de todas las personas.

3
Ejercicio 3

Clasifica los artículos de la Declaración según el tipo de derecho que protegen.

  1. Derechos civiles y políticos (arts. 3-21): vida, libertad, seguridad, igualdad ante la ley, prohibición de tortura y esclavitud, nacionalidad, propiedad, libertad de pensamiento, expresión, reunión y participación política.
  2. Derechos económicos, sociales y culturales (arts. 22-27): seguridad social, trabajo, salario justo, descanso, nivel de vida adecuado, educación y vida cultural.
  3. Derechos colectivos y deberes (arts. 28-30): orden social internacional, deberes ante la comunidad y límites al ejercicio de los derechos.
Respuesta

Civiles y políticos (3-21), económicos, sociales y culturales (22-27), colectivos y deberes (28-30).

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Ejercicio 4

Explica por qué el Artículo 26 establece que la educación elemental debe ser gratuita y obligatoria.

  1. El artículo señala que la educación debe ser gratuita al menos en la instrucción elemental y fundamental.
  2. La obligatoriedad garantiza que ningún niño quede excluido por razones económicas.
  3. Busca el pleno desarrollo de la personalidad humana y el respeto a los derechos humanos.
Respuesta

Porque asegura el acceso universal a la educación sin barreras económicas, favoreciendo la igualdad y el desarrollo integral de la persona.

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Ejercicio 5

¿Qué relación existe entre los símbolos patrios y los derechos humanos en esta página?

  1. Los símbolos patrios representan la identidad nacional y la soberanía del Perú.
  2. La Declaración Universal representa los derechos que el Estado peruano se compromete a respetar.
  3. Ambos forman parte de la formación ciudadana: identidad y derechos son pilares de la democracia.
Respuesta

Los símbolos expresan identidad y pertenencia; la Declaración garantiza derechos. Juntos forman la base de la ciudadanía democrática.

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Preguntas que la gente también hace

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¿Cuándo y quién aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
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¿Cuántos artículos tiene la Declaración Universal de los Derechos Humanos?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué son los derechos humanos
  • • Identificar los símbolos patrios del Perú
  • • Nociones básicas sobre la ONU y la Constitución
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Los derechos del niño y del adolescente (Convención sobre los Derechos del Niño)
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