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Página 16 de Orientaciones para fortalecer el vínculo entre docentes y estudiantes : dirigido al director y al Comité de Gestión del Bienestar · 2025
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7 referencias: 1 normativa (RVM N.°212-2020-MINEDU), 1 libro UNESCO, 5 artículos académicos (2021-2024) sobre vínculo afectivo docente-estudiante.

ADMINISTRADOR_DE_LA_EDUCACION ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura
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Referencias bibliográficas

Resolución ViceministerialN.°212-2O2O-MINEDU.Lineamientos de TutoriayOrientación Educativa para la Educación Básica.10 de noviembre de 2O20.https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/1439330/RVM%20N%C2%B0%20212-2020-MINEDU.pdf.pdf?v=1605183431

Blanco, R., Aguerrondo, I., Calvo, G., Cares, G., Cariola, L., Cervini, R., Dari, N., Fabara, E.,Miranda, L., Murillo, F. J., Rivero, R., Román, M., y Zorrilla, M.(2OO8) Eficacia escolary factores asociados en AméricaLatina yel Caribe.UNESCO.

https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000163174

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https://www.nouscims.com/la-importancia-del-vinculo-las-relaciones-docente-estudiante/

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Mejía Salazar, L., Ríos Caparro, L., Mena Maturana, E. E., Ibargüen, M., Mena Maturana, E.O., y Sierra, M.(2022). La importancia en la relación afectiva entre docente estudiante innovando con el aprendizaje significativo en el sector rural. Revista Semilla Cientifica (3),281-295.

https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/sc/article/view/1097

0Munoz, L., Roma,D.yBravo, N.(2021). Vínculos afectivos ysuinfluencia enel desempeño académico.Revista Estudios Psicológicos,. 1(1),50-67.

https://doi.org/10.35622/j.rep.2021.01.004

Orientaciones para fortalecer el vinculo entre docentes y estudiantes

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