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Prioridades del año escolar 2025
El diagrama central muestra "Cómo lograr escuelas con:" dos grandes metas:
Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
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Imágenes: Perú. Ministerio de Educación. CC BY 4.0 ↗. Páginas en WebP.
Siete condiciones: (1) Comunidad educativa comprometida, (2) Trabajo colegiado, (3) Familias empoderadas y comprometidas, (4) Recursos humanos, financieros y materiales organizados, (5) Fortalecimiento continuo de personal docente y no docente, (6) Tecnologías digitales, (7) Mejora continua.
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Prioridades del año escolar 2025
El diagrama central muestra "Cómo lograr escuelas con:" dos grandes metas:
Para alcanzar estas metas, se identifican siete condiciones representadas como piezas de rompecabezas:
| N° | Condición |
|---|---|
| 1 | Comunidad educativa comprometida |
| 2 | Trabajo colegiado |
| 3 | Familias empoderadas y comprometidas |
| 4 | Recursos humanos, financieros y materiales organizados |
| 5 | Fortalecimiento continuo de personal docente y no docente |
| 6 | Tecnologías digitales |
| 7 | Mejora continua |
Estas condiciones se desarrollan a lo largo de tres momentos del año escolar: INICIO → DESARROLLO → CIERRE, representados como flechas circulares alrededor de la estructura central.
Ciclo del año escolar 2025 con las siete condiciones para lograr aprendizajes de calidad
mindmap
root(Escuela 2025)
Metas
Bienestar socioemocional
Educación inclusiva intercultural y equitativa
Condiciones
Comunidad educativa comprometida
Trabajo colegiado
Familias empoderadas y comprometidas
Recursos humanos financieros y materiales organizados
Fortalecimiento continuo de personal docente y no docente
Tecnologías digitales
Mejora continua
Momentos del año
INICIO
DESARROLLO
CIERRE

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