Actividades de inicio y proceso de la jornada de formación

Lectura

Esta página es una guía metodológica para el facilitador docente que conduce la jornada con padres y madres de familia del Ciclo I (0-3 años).

Actividades de inicio — 20 minutos

• Bienvenida: Da la bienvenida a los participantes y explica que durante el año escolar habrá varias jornadas con familias para acompañar mejor el desarrollo y aprendizaje de sus hijos con afecto, cuidado y seguridad.
• Normas de convivencia: Acuerda con todos las normas que se cumplirán durante la jornada.
• Dinámica "Ensalada de frutas": Invita a todos a formar un círculo. Cuando el facilitador mencione "Ensalada de frutas", todos se cambian de lugar. Se repite la acción después de que cada participante mencione su nombre, el de su hijo(a) y lo que les gusta hacer juntos. Objetivo: generar confianza y comodidad para participar.
• Preguntas detonadoras: ¿Cuál es la importancia del juego en los aprendizajes de los bebés y los niños? ¿Qué espacios y materiales tienen en casa?
• Propósito de la jornada: Proponer espacios y materiales que permitan una mayor exploración de sus hijos para que puedan realizar preguntas, probar ideas, volver a intentar, y así seguir aprendiendo a través del juego.

Actividades de proceso — 50 minutos

• Organiza espacios con diversos materiales que los participantes puedan observar, manipular y explorar.
• Explica que en cada espacio hay una intención pedagógica y que deben explorar los materiales libremente, sin hacerse ni hacer daño a los demás.
• En cada espacio pueden estar hasta 5 participantes (ajustar según asistencia). Los grupos rotan cada 12 minutos.

Preguntas abiertas

¿Por qué es importante el juego en el aprendizaje de bebés y niños? Respuesta sugerida: El juego es el medio natural por el que los niños exploran el mundo, desarrollan habilidades cognitivas, motoras, sociales y emocionales. A través del juego los niños hacen preguntas, prueban ideas, cometen errores y vuelven a intentar, lo que favorece un aprendizaje significativo.

¿Qué materiales del hogar pueden usarse como materiales de juego? Respuesta sugerida: Recipientes plásticos, telas, papel, elementos naturales (piedras, hojas, semillas), ollas, cucharas de palo, entre otros objetos cotidianos seguros.