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Observación, ideas fuerza y actividades de cierre — Ciclo I

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Página 6 de Jornada de formación “Juego y aprendo” : ciclo I · 2025
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No aplica — página de guía para facilitadores sin ejercicios resolubles. Las actividades de cierre son reflexivas y participativas.

📚 theory educacion_inicial ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 6

Jornada de formación “Juego y aprendo” : ciclo I · 2025

Lectura

Esta página guía al facilitador en dos momentos finales de la jornada:

Momento 1 — Reflexión sobre la observación del juego

El facilitador pregunta a los participantes: ¿Por qué es necesario observar lo que los bebés y niños hacen en cada espacio y cómo interactúan con los materiales?

Respuestas esperadas a complementar:

  • Observar permite saber qué más necesitan: materiales que los reten o complejicen sus proyectos de juego.
  • Leer lo registrado permite pensar en cada niño individualmente y preparar mejores espacios para el próximo juego.
  • Identificar cuándo intervenir con una pregunta o comentario oportuno.
  • Al interactuar, el tono de voz, la mirada y el lenguaje corporal comunican atención absoluta, haciendo que el niño se sienta atendido y comprendido.

Ideas fuerza para compartir con las familias

  1. Proporciona un entorno seguro donde los niños puedan explorar y aprender desde sus interacciones con el espacio, el material y contigo.
  2. El tiempo de juego con tus hijos es clave para su desarrollo.
  3. Cada niño crece a su propio ritmo y contexto.
  4. Es importante estar atento a la salud de tu niño: no dejes de lado su control de niño sano.

Momento 2 — Actividades de cierre (20 minutos)

  1. Formar un círculo y preguntar: ¿Qué han aprendido hoy? ¿Cómo se han sentido? ¿Han tenido presente a sus hijos durante las actividades?
  2. Entregar una hoja: que piensen en qué cambiarían en casa respecto a espacios y materiales de juego. Hacer una lista de los espacios y materiales que deberían tener.
  3. Animar a 03 participantes a compartir su lista.
  4. Despedida al estilo japonés (reverencia) tomándose de las manos en el círculo.
  5. Mensaje final: lo más importante es disfrutar el tiempo con los hijos; interactuar de manera amorosa contribuye al desarrollo integral.
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante observar a los niños mientras juegan?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo debe intervenir el adulto durante el juego del niño?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué materiales son adecuados para el juego en casa?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo contribuye el juego al desarrollo integral del niño?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es el control de niño sano y por qué es relevante para el juego?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Lectura previa de páginas anteriores sobre espacios y materiales de juego (págs. 1-5)
  • Participación en las actividades de desarrollo de la jornada de formación
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2243 caracteres

Pregúntales: jPor qué creen que es necesario observar lo que los bebés y ninos hacen en cada uno de los espacios y cómo interactúan con los materiales? Da un tiempo para que expresen sus ideas y complementa lo que van diciendo:

V Cuando observamos lo que hacen, sabremos qué más necesitan. Tal vez es necesario utilizar otros materiales que los reten o complejicen sus proyectos de juego.

7Leer lo que hemos registrado nos permite pensar en cada niño, en su proceso y así poder preparar mejores espacios para cuando ellos jueguen de nuevo.

V En algunos casos, nos permite ver cuándo debemos intervenir con una pregunta o un comentario sobre lo que está realizando.

Cuando interactuamos con los bebés o ninos, mi tono de voz, mi mirada, mi lenguaje gestual y corporal están en atención absoluta hacia ellos con especial atención. De esa manera se sienten atendidosy comprendidos en sus necesidades.

Comparte con ellos las siguientes ideas fuerza:

Proporciona un entorno seguro donde los niños puedan explorar y aprender desde sus interacciones con el espacio, el material y contigo.

El tiempo dejuego con tus hijos es clave para su desarrollo.

Cada niño crece a su propio ritmo y contexto.

Es importante estar atento a la salud de tu niño, no dejes de lado su control de niño sano.

Actividades de cierre 20MINUTOS

临Invita a los participantes a formar un circulo entre todos y pregunta jQué han aprendido en la jornada de hoy? jCómo se han sentido? jHan tenido presente a sus hijos mientras desarrollaban las actividades?

中Entrega una hoja y pide que piensen en sus hijos y pregunta jqué deberian cambiar en casa, con relación a los espacios y materiales que utilizan para jugar? Proponles hacer una lista de los espacios y materiales que deberian tener. De esta manera, tendrán la oportunidad de poner en práctica lo aprendido en la jornada.

中Anima a 03 participantes a compartir su lista.

0Pide que todos se despidan al estilo japonés, pero tomándose de las manosen el circulo.

•Recuerda que lo más importante es disfrutar el tiempo al lado de tus hijos. Interactuar con ellos de manera amorosa contribuye a su desarrollo integral.

Jornada de formación "Juego y aprendo"

Ciclo I

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