Identifica las tres situaciones que se presentan en la tabla y explica qué estrategia familiar se propone para cada una.
- No termino a tiempo mis tareas, me pongo a jugar y se me va la hora: se propone organizar juntos un horario de estudios que incluya también actividades de disfrute y en familia, y animar al estudiante a proponerse metas con pasos concretos.
- Me cuesta hacer amigos en la escuela: se propone dialogar para identificar las causas, animarlo a unirse a grupos con intereses comunes, organizar actividades en casa, enseñarle mediante juegos de roles, fomentar su autoestima y dialogar con el docente.
- Me da vergüenza preguntar en clase: se propone preguntarle por qué siente vergüenza, tomar en serio su emoción, revisar los modelos que ofrece la casa y realizar juegos de roles.
Las tres situaciones se abordan con diálogo, organización de rutinas, modelado familiar y trabajo conjunto con la escuela.



