Página — Educacion Primaria Sin nivel (pág. 4)

•Explica que estas son nuestras expectativas sobre los aprendizajes de nuestros hijos y reflejan no solo lo que queremos que aprendan, sino también cómo nos gustaria que se sientan en su camino de aprendizaje. Lean las expectativas en conjunto.

0Entrega una hoja por familia y pideles que armen un barquito de papel con ella. Puedes mostrar una hoja con instrucciones de cómo hacerlo (Anexo 2). Una vez que terminen de armar su barquito, entrégales plumones e indicales que coloquen el nombre de su hijo; también pueden decorar el barquito como gusten.

Pideles que se ubiquen en circulo al centro del aula. Los que deseen muestran su barquito al plenario. Señala que ese barco que han elaborado representa el año escolar de su hijo.

0Dialoga con ellos a partir de las siguientes preguntas:

-Quiénes viajan en el barco?

iquiénes acompanan a sus hijos?

iqué rol cumplen las personas que los acompañan?

A partir de sus respuestas, menciona:

Tanto docentes como padres esperan que sus hijos aprendan en un ambiente acogedor. Para ello, es importante que los padres apoyen este proceso, para motivarlos. Cuando los padres acompañan con buena disposición a sus hijos en sus aprendizajes, los niños tienen un mejor desempeño académico,actitudes positivas hacia la escuela y mayor rendimiento. A la vez, este acompanamiento posibilita fortalecer los vinculos entre padres e hijos.Juntos en equipo, familia y escuela pueden contribuir a que los ninos logren sus aprendizajes y tengan bienestar.

Jornada de formación "Acompaño a mi hijo para aprender y sentirse bien"

Ciclo III


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