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Orientaciones para el funcionamiento de las cunas y cunas jardín que brindan el servicio de educación y cuidado diurno con atención integral para niñas y niños de 12 a 36 meses : guía del servicio y protocolos · 2024
Lectura
La implementación del "Servicio de educación y cuidado diurno con atención integral para niñas y niños de 12 a 36 meses de las cunas y cunas jardín públicas de ámbito urbano para el año 2024 – EDUCUNA" se encuentra en el marco del Programa Presupuestal orientado a Resultados sobre Desarrollo Infantil Temprano (PPoR DIT), y tiene como beneficiarios a este grupo etario que requieran de cuidado extra familiar por ausencia de un adulto competente para su atención en el ámbito del hogar.
El presente documento contiene conceptos y protocolos dirigidos a las directoras, docentes y auxiliares de educación inicial a cargo de la gestión de cunas y cunas jardín – EDUCUNA, que brindan orientaciones pedagógicas y de gestión para la implementación y funcionamiento del servicio de atención educativa integral con calidad.
Glosario
- EDUCUNA: Servicio de educación y cuidado diurno con atención integral para niñas y niños de 12 a 36 meses en cunas y cunas jardín públicas urbanas.
- PPoR DIT: Programa Presupuestal orientado a Resultados sobre Desarrollo Infantil Temprano.
- Cuna: Institución educativa de nivel inicial que atiende a niñas y niños de 12 a 36 meses.
- Cuna jardín: Institución que combina atención a niños de 12 a 36 meses (cuna) y de 3 a 5 años (jardín).
- Protocolo: Conjunto de procedimientos estandarizados para garantizar la atención integral con calidad.
- Interés superior del niño: Principio rector que prioriza el bienestar y desarrollo integral de la infancia en toda decisión.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué es el servicio EDUCUNA del MINEDU Perú?
¿Cuáles son los protocolos de las cunas jardín públicas en Perú?
¿Qué es el Programa Presupuestal PPoR DIT?
¿A quiénes está dirigida la guía EDUCUNA 2024?
¿Qué protocolos incluye la guía de funcionamiento de cunas y cunas jardín?
- • Conocimiento del marco normativo de educación inicial en Perú
- • Familiaridad con el Programa Presupuestal orientado a Resultados (PPoR)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1633 caracteres
Presentación
a implementación del"Servicio de educación y cuidado diurno con atención integral para ninas y ninos de 12 a 36 meses de las cunas y cunas jardín públicas de ámbito urbano para el año 2024-EDUCUNA"se encuentra en el marco del Programa Presupuestal orientado a Resultados sobre Desarrollo Infantil Temprano (PPoR DIT),y tiene como beneficiarios a este grupo etario que requieran de cuidado extra famiiar por ausencia de un adulto competente para su atención en el ámbito del hogar.
Por esto, el presente documento contiene conceptos y protocolos dirigidos a las directoras, docentes y auxiliares de educación inicial a cargo de la gestión de cunas y cunas jardín - EDUCUNA, que brindan orientaciones pedagógicas y de gestión para la implementación y funcionamiento del servicio de atención educativa integral con calidad.
Los protocolos que encontrarás en este documento son los siguientes:
Para el recibimiento y despedida de los ninos.
Para la matrícula en el servicio de educación y cuidado diurno con atención integral
Para primeros auxilios.
Pararesponder ante situaciones de emergencia que se presenten en el servicio.
Para la alimentación en el servicio.
Para seguimiento de la salud.
Para el acompanamiento a las familias en el control periódico de salud
Para la protección sanitaria y manejo de residuos en el servicio
Esperamos que estos protocolos les resulten de fácil comprensión y útiles, para facilitar el proceso de implementación y funcionamiento de las cunas y cunas jardín EDUCUNA, teniendo como norte el interés superior del nino.
Para la atención de los ninos y ninas de 0 a 3 anos
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