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Por todo lo señalado, resulta de suma importancia implementar en el aula la indagación y sus niveles.a. Para llevarlo a cabo, se debe considerar el ciclo y el nivel de logro real en el que se encuentran los estudiantes respecto a las competencias matemáticas, su autonomia y la mediación docente.

Orientaciones para la indagacion en matemática

Tabla 3: Acciones realizadas en cada nivel de indagación

Niveles de indagación	Indagación constatada	Indagación estructurada	Indagación guiada	Indagación abierta
Estudiantes	Los estudiantes confirman un principio a través de una actividad cuando se conocen los resultados de antemano.	Los estudiantes investigan una pregunta que el docente presenta a través de un procedimiento establecido.	Los estudiantes investigan una pregunta presentada por el docente usando procedimientos diseñados y seleccionados por ellos mismos.	Los estudiantes investigan las preguntas que se formulan a través de procedimientos diseñados y seleccionados también por ellos mismos.
Información que proporciona el docente	Preguntas, procedimientos, resultados.	Preguntas y procedimientos.	Preguntas.

Fuente: Hernández(2O12)

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