Niveles de indagación matemática

Niveles de indagación matemática

La página presenta una tipología de indagación según la iniciativa del estudiante y el rol docente.

1. Indagación constatada (1): baja iniciativa del estudiante; el docente proporciona procedimiento paso a paso, pregunta, recursos y resultados.
2. Indagación estructurada (2): iniciativa intermedia; el estudiante recibe la pregunta, pero el método lo proporciona el docente; conoce el resultado y valida el procedimiento.
3. Indagación guiada (3): mayor iniciativa; el docente plantea la pregunta y los recursos, pero los estudiantes diseñan el procedimiento y explican los resultados.
4. Indagación abierta (4): alta iniciativa; los estudiantes eligen pregunta, método y recursos; el docente actúa como guía o apoyo.

Respuesta: La figura clasifica cuatro niveles: constatada, estructurada, guiada y abierta.