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El docente promueve la reflexión en los estudiantes mediante las siguientes preguntas:

iQué aprendiste hoy?

-iEn qué situaciones tuviste dificultades? iPor qué?

-iCómo superaste las dificultades presentadas?

iEn qué otras situaciones podras aplicar las estrategias de la presente sesión?

Reforzamos en casa

• El docente invita a los estudiantes de cada equipo a realizar el análisis de la situación B.

Solicita a los estudiantes que desarrollen las situaciones propuestas en la sección Practicamos de la siguiente manera:

Materiales o recursos

Ministerio de Educación. (2017). Resolvamos problemas. Cuaderno de trabajo de Matemática.Secundaria 2. Lima: Autor.

• Plumones de colores, cartulinas, tarjetas, papelotes, cinta masking tape, pizarra, tizas, etc.

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29			29G	l
		DEZC	1234	Verde
Equipo C	Equipo B	Equipo A	preguntas Números de	preguntas Color de
Equipos de trabajo

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