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Página — Materiales Docente Sin nivel (pág. 21)

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Página 21 de Resolvamos problemas 2 : manual para el docente 2018 · 2018
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En los Juegos Olimpicos de Londres 2012,en la categora de atletismo en 100 metros planos,el estadounidense Justin Gatlin registró 9,79 s, mientras que los jamaiquinos Usain Bolt y Yohan Blake obtuvieron 9,63 s y 9,75 s,respectivamente.

jEn qué orden llegaron estos competidores a la meta?

a) Justin Gatlin, Usain Bolt, Yohan Blake.c) Justin Gatlin, Yohan Blake, Usain Bolt.

b)Usain Bolt, Yohan Blake, Justin Gatlin.d) Usain Bolt, Justin Gatlin, Yohan Blake.

Al partido entre Chile y Perú, en la ronda de semifinales de la Copa América Chile 2015, asistieron aproximadamente 45 000 personas. Si el estadio de Santiago tiene una capacidad máxima de 50 000 personas, iquéporcentaje de asistencia hubo en el estadio para ese partido?

a)90%b)45%c)50%d)10%

En la siguiente figura se muestra un terreno rectangular. Las partes de la figura pintadas con verde representan las áreas sembradas de lechugas.jQué parte del total del terreno rectangular se ha sembrado con lechugas?

En una tienda venden chocolates en cajas de tres tamanos: la caja pequena contiene 16 chocolates, la caja mediana contiene 25 % más quela caja pequeña yla caja grande contiene 40 % más que la caja mediana. Teniendo en cuenta lo anteriormente señalado,jcuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) La caja grande contiene 65 % más que la caja pequeña.

b) La caja mediana contiene 41 chocolates.

c)La caja grande contiene 28 chocolates.

d)La caja pequena contiene el 75 % de la caja mediana.

El maestro de matemática llevó al salón de clases 6 melones de tamaño y peso similares para premiar a los que llegaron temprano. Los estudiantes se ubicaron en seis filas y a cada fila le entregóun melón. En la primera fila había 5 alumnos; en la segunda,8;en la tercera,6;en lacuarta,3;en la quinta, 4; y en la sexta, solo 2.El maestro pidióque cada melón se repartiera en partes iguales entre los estudiantes de cada fila.

jEn cuál de las filas cada alumno recibió la menor parte del melón?

a) En la sexta fila.c) En la tercera fi la.

b) En la quinta fila.dEn la segunda fila.

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二 8
3313de
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\frac{1}{4}\mathrm{de}\frac{1}{8}\rightarrow\frac{1}{4}\times\frac{1}{8}=\frac{1}{32}
\frac{1}{8}+\frac{3}{32}+\frac{1}{16}+\frac{1}{32}=\frac{4+3+2+1}{32}=\frac{10}{32}=\frac{5}{16}

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