Página — Materiales Docente Sin nivel (pág. 135)

1.Cuál sería el conjunto solución en R dela expresiónx≤0,043 m³? Escríbelo como intervalo y como conjunto,y represéntalo en la recta numérica.

\begin{aligned}&C.S.=]-\infty;0.043]\\ &C.S.=\{x/x\in\mathbb{R};x\leq0.043\}\\ \end{aligned}

2.iCómo se hizo para encontrar la equivalencia 43 120cm^{3}\approx0,043\ m^{3}

Se recuerda que 1c m^{3}=10^{6}m^{3}

Luego:43120:10^{6}=0.043m^{3}

Luego los estudiantes de forma individual leen la situación C, encuentran el error y responden las preguntas o enunciados a partir del análisis de la resolución de la situación dada.

El docente debe reconocer el tipo de error que se presenta en la resolución de la situación C y_{1} de esta forma,mediar el aprendizaje de los estudiantes planteando preguntas como, por ejemplo: jLos procedimientos son los correctos? jLa propiedad o el teorema es pertinente para la resolución de la situación? jEl concepto usado es el adecuado? jLa fórmula o expresión matemática usada es la correcta? Esto permitirá que los estudiantes realicen un análisis adecuado de la resolución de las situaciones C que presentan errores.

1. Si se tiene la expresión x ≤\frac{20}{3} , icuál sería el conjunto solución en el conjunto numérico de los reales (R)? Exprésalo como intervalo.

C.S.=\sqrt{-\infty};\frac{20}{3}

C.S.=\sqrt{-\infty};\frac{20}{3}

2.iCuál es el valor máximo del conjunto solución?

El valor máximo es \frac{20}{3}06,6 aproximadamente.

3.sar como mínimo \frac{20}{3}kg=6\frac{2}{3}kg\approx6.6kg?

Entonces, jse pueden tener pesos mayores?

No es correcto decir que ese valor es"peso mínimo" Lo correcto es considerar a ese peso como máximo porque no debe exceder los 20 kg entre las 3 maletas.

4.jQué cambiarias en la respuesta?

La respuesta debe ser: Cada maleta debe pesar como máximo

\frac{20}{3}k g=6\frac{2}{3}k g\approx6.6k g

5.iQué significa"valor máximo"?

"Valor máximo"indica que ese valor es el mayor posible. Se pueden tomar otros valores, pero deben ser menores.

Después del análisis de las situaciones por parte de cada equipo de trabajo y de forma individual, el docente sugiere lasrespuestas de cada una delas situaciones planteadas, promoviendo la reflexión sobre los procesos y el uso de las estrategias para la resolución de problemas.

Practicamos

• El docente indica que las situaciones planteadas en la sección Practicamos se organizan por colores (verde,amarillo y azul) y estas serán resueltas por cada estudiante considerando su ritmo de aprendizaje.


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