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Autoevaluación: narración y escucha de anécdotas — Unidad 2

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Respuesta rápida

Actividad de autoevaluación personal — las respuestas varían según la experiencia de cada estudiante.

📚 exercise comunicacion ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 32

Comunicación : cuadernillo de trabajo 5 · 2018

1
Ejercicio 1

Instrucciones previas

Antes de completar los ejercicios, recuerda:

  • Escucha atentamente las anécdotas que narran tus compañeras y compañeros.
  • Observa los gestos y movimientos del narrador para que luego expliques las emociones que te trasmitieron.
  • Recuerda una de las anécdotas que escuchaste, como la que te gustó más, para que puedas contársela a otra persona.
14
Ejercicio 14

Autoevaluación de la narración propia. El estudiante marca (✗) los logros alcanzados al narrar su anécdota:

Criterio ¿Lo logré?
Narré los hechos de mi anécdota según el orden en que ocurrieron. ✗ / —
Narré mi anécdota de forma clara. ✗ / —
Usé una entonación apropiada para lo que deseaba transmitir. ✗ / —
Utilicé gestos y movimientos adecuados durante mi narración. ✗ / —

Nota: Esta actividad es de autoevaluación personal; cada estudiante marca según su experiencia real.

15
Ejercicio 15

Autoevaluación de la escucha. El estudiante marca Sí o No según lo que logró al escuchar a sus compañeros:

Criterio Sí No
Escuché atentamente las anécdotas de mis compañeras y compañeros.
Guardé silencio mientras mi compañera o compañero contaba su anécdota.
Recuerdo la secuencia de la anécdota que me gustó más.
Internalicé la historia de la anécdota que escuché, para poder contársela a otras personas.

Nota: Las respuestas dependen de la experiencia personal del estudiante; no hay respuesta única correcta.

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📌 Antes de leer esto
  • • Conocer qué es una anécdota y sus características narrativas
  • • Haber practicado la narración oral en clase
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