Actividad 4: ¿Cuándo uso mi piel?
Respuesta rápida
La piel es el órgano del tacto. Sin guantes se sienten las texturas; con guantes la sensación disminuye porque se bloquean los receptores de la piel.
Solución — Página 8
Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
Me pregunto
¿Cómo puedo tocar y sentir?
- La piel de las manos tiene receptores del tacto que captan la textura, la temperatura y la forma de los objetos.
- Esa información viaja por los nervios hasta el cerebro, que la interpreta.
- Por eso puedo distinguir lo liso del papel lustre y lo áspero de la esponja.
Respuesta orientativa: Tocando y sintiendo con las manos. La piel es el órgano del tacto y, gracias a ella, puedo notar si un objeto es liso, áspero, blando o duro.
Paso 1
Observar los materiales: guantes de látex, papel lustre y esponja de fibra.
- Se reúnen los tres materiales sobre la mesa.
- Se reconoce que el papel lustre es liso y brillante, y la esponja es porosa y áspera.
- Se observa que los guantes de látex son delgados y cubren toda la mano.
Respuesta orientativa: Los materiales tienen texturas distintas: el papel lustre es liso y la esponja es rugosa. Estas diferencias permitirán comparar lo que se siente con y sin guantes.
Paso 2
Tocar el papel lustre y la esponja con las manos descubiertas.
- Se apoyan las palmas sobre el papel lustre y se deslizan suavemente.
- Se repite el movimiento sobre la esponja de fibra.
- Se comparan las dos sensaciones: una es suave y fría, la otra es áspera y porosa.
Respuesta orientativa: Con la piel descubierta se sienten con claridad las diferencias: el papel lustre se percibe liso y la esponja áspera. La piel recibe la información y la envía al cerebro.
Paso 3
Repetir la experiencia usando guantes de látex.
- Se colocan los guantes cubriendo completamente las manos.
- Se toca otra vez el papel lustre y luego la esponja.
- Se compara: la sensación es más débil y las texturas se distinguen con dificultad.
Respuesta orientativa: Con los guantes se siente mucho menos, porque el látex impide que los receptores de la piel entren en contacto con los objetos. Esto demuestra que la piel es el órgano que permite sentir.
Conclusión de la actividad
- Sin guantes la piel capta la textura de los objetos.
- Con guantes esa información casi no llega al cerebro.
- Conclusión: uso la piel cada vez que toco y siento; ella me informa cómo es lo que me rodea.
Respuesta: La piel es el órgano del tacto: permite tocar y sentir, y también protege el cuerpo.
Contenido de la página
Actividad 4
¿Cuándo uso mi piel?
Identificaré la función de la piel.
Me pregunto
¿Cómo puedo tocar y sentir?
Paso 1
Materiales: guantes de látex, papel lustre, esponja de fibra.
Paso 2
La niña toca con las manos descubiertas el papel lustre y la esponja.
Paso 3
La niña repite la experiencia usando los guantes de látex.
Página 7
Ejemplos resueltos
Tocar el papel lustre y la esponja con las manos descubiertas y describir lo que se siente.
Con la piel descubierta, el papel lustre se percibe liso y frío, mientras que la esponja se percibe áspera y porosa. Los receptores de la piel captan estas diferencias y las envían al cerebro.
Repetir la experiencia con guantes de látex y explicar la diferencia.
Con los guantes puestos, las texturas se distinguen con dificultad. El látex impide el contacto directo entre los objetos y los receptores de la piel, por lo que la sensación se reduce.
Tabla
| Paso | Qué se hace | Qué se siente |
|---|---|---|
| 1 | Reunir guantes, papel lustre y esponja | Se observa que las texturas son distintas |
| 2 | Tocar con las manos descubiertas | Papel liso y frío; esponja áspera |
| 3 | Tocar con guantes de látex | Sensación débil, texturas poco claras |
Diagrama
flowchart TD
A[Paso 1: reunir materiales] --> B[Paso 2: tocar sin guantes]
B --> C[Paso 3: tocar con guantes]
C --> D[Comparar sensaciones]
D --> E[Conclusión: la piel es el órgano del tacto]
Glosario (5)
- piel
- Órgano que cubre todo el cuerpo; permite sentir el tacto, el frío y el calor, y protege los órganos internos.
- tacto
- Sentido que permite percibir la forma, la textura y la temperatura de los objetos a través de la piel.
- textura
- Cómo se siente la superficie de un objeto: lisa, áspera, rugosa o suave.
- papel lustre
- Papel brillante y de superficie lisa, usado en trabajos escolares.
- esponja de fibra
- Esponja de superficie porosa y áspera, usada para lavar.
Preguntas para practicar
¿Cómo puedo tocar y sentir?
Tocando los objetos con las manos, porque la piel es el órgano del tacto. Los receptores de la piel captan la textura y el cerebro interpreta esa información, permitiendo distinguir lo liso de lo áspero.
¿Por qué con guantes sentimos menos?
Porque los guantes de látex forman una barrera que impide el contacto directo entre los objetos y los receptores de la piel. Sin ese contacto, la información que llega al cerebro es mucho menor.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- MINEDUC Chile, Ciencias Naturales 1° Básico, Texto del Estudiante, 2024
Figuras de la página (1)
Preguntas que la gente también hace
¿Cuál es la función de la piel?
¿Por qué no sentimos lo mismo con guantes?
¿Qué partes del cuerpo tienen más sensibilidad al tacto?
- • Reconocer las partes del cuerpo
- • Identificar los cinco sentidos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 165 caracteres
Actividad 4
iCuándo uso mi piel?
Identificaré la función de la piel.
Me pregunto
iCómo puedo tocar y sentir?
7
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