Libro de Matemática 1

Portada del cuadernillo de Tickets de salida de Sumo Primero para 1° básico, con las instrucciones de uso: responder, revisar la respuesta y entregar el ticket al profesor.

Página de conteo del texto de Matemática de 1° Básico: en una fila de hámsteres chicos y grandes se pide determinar cuántos hámsteres grandes hay, comparando cantidades hasta 10.

Página de ejercicios donde el estudiante cuenta los objetos de tres recuadros y une cada grupo con la representación en decenas y unidades (bloques base 10) que le corresponde.

Página de ejercicios de 1° básico donde se reparten 35 huevos en bandejas de 10 para descubrir cuántas bandejas completas e incompletas se forman y cuántos huevos quedan en la bandeja incompleta, trabajando el valor posicional de decenas y unidades.

Página con un pictograma sobre la fruta favorita de un grupo de niños. El estudiante debe contar los símbolos de plátanos, manzanas y mandarinas y decidir cuál fue la fruta más elegida.

Página con un gráfico de barras horizontales sobre colores preferidos (gris claro, gris, negro). El estudiante debe comparar las barras y escribir cuál color fue el más elegido, respondiendo 'negro'.

Página introductoria de los tickets de salida del método Sumo Primero. Explica los tres pasos para completar y entregar el ticket al profesor.

La página propone sumar 6 + 7 y 7 + 8 apoyándose en los dobles conocidos (6 + 6 = 12 y 7 + 7 = 14) para obtener el resultado sumando 1 más.

Actividad de primero básico en la que se elige, entre dos situaciones cotidianas, la que se puede representar con la adición 6 + 9 y se marca con una X.

Página de práctica de resta en la que se resuelven tres sustracciones sencillas (12-5, 15-8 y 18-9) con números hasta 18, reforzando el cálculo mental y la escritura del resultado en el recuadro.

Página de ejercicios de sustracción hasta 20 en la que el estudiante completa el resultado o uno de los términos que falta en cada igualdad, aplicando la relación entre suma y resta.

Página de ejercicios de Primero Básico donde el estudiante debe identificar, entre dos problemas escritos, cuál se resuelve con la resta 14 - 7, distinguiendo entre buscar una parte desconocida y buscar un total ya conocido.

Página con un problema de multiplicación: un estante tiene 8 compartimentos y en cada uno caben 10 libros; se resuelve sumando o multiplicando para obtener 80 libros.

Página de ejercicios de adición en Primero Básico: se resuelven tres sumas contando hacia adelante (18+3, 16+4 y 4+17) para reforzar el cálculo mental hasta 20.

Página de práctica de sustracción en Primero Básico. El estudiante resuelve tres restas contando hacia atrás: 18 - 3, 15 - 5 y 22 - 4, completando los recuadros con los resultados.

Página de ejercitación de sumas de dobles con números hasta 10, donde el estudiante debe calcular 3+3, 7+7 y 10+10 y escribir el resultado en cada recuadro.

Página de ejercicios de comparación de cantidades: el estudiante cuenta dos grupos de pelotas (grandes y pequeñas), decide cuál grupo tiene más elementos y calcula cuántas pelotas más tiene ese grupo. Trabaja el OA 9 de Primero Básico mediante conteo y comparación.

Página con un problema de suma y resta: había 11 mariposas, llegan 4 y se van 6. Se completa la frase numérica $11 + 4 - 6 = 9$ y se responde que quedan 9 mariposas.

Resolución de un problema de conteo en el que se indica la posición ordinal de Elena (9.º lugar) y la cantidad de personas detrás de ella (8), para hallar el total de personas de la fila mediante la frase numérica 9 + 8 = 17.

Actividad de reparto equitativo: hay 12 galletas (dos filas de 6) y 3 platos, y el estudiante debe distribuirlas en partes iguales, descubriendo que 12 repartido en 3 grupos da 4 en cada uno.

Página con una balanza desequilibrada: en un platillo hay una torre de cubos con signo de interrogación y en el otro una torre menor. El estudiante debe determinar cuántos cubos quitar para igualar ambos platillos.

Actividad de conteo hasta 100: se completa una tabla de 5 filas y 10 columnas a partir de las pistas 51, 65, 73 y 97, ubicando cada número en la fila y columna que le corresponde.

Actividad de geometría para primer año básico: identificar y marcar en tres objetos cotidianos las líneas curvas, distinguiéndolas de las líneas rectas.

El estudiante analiza la igualdad 20 + 7 = 207, decide si es correcta y la corrige escribiendo los sumandos y el resultado verdadero en los recuadros.