Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 140)

jAhora tú!

Haz la actividad propuesta en el Cuaderno de actividades.

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Para la actividad propuesta en estas páginas se requieren los siguientes materiales:tierra de hoja, una caja de plástico de 20 x 30 cm, lombrices de tierra, agua y un palo de maqueta. Pida a sus estudiantes que realicen los siguientes pasos:llenen la caja con tierra de hoja, tal como se muestra en el Paso I, y dividan la caja en dos, ayudados del palo de maqueta. Luego, viertan agua solo en una de las mitades de la caja. Una vez que el agua esté vertida, coloquen las lombrices de tierra que hallaron en el patio en el centro de la caja.

Al finalizar la actividad, se sugiere invitar a sus estudiantes a desarrollar la actividad sugerida en el Cuaderno de actividades (páginas 48 y 49) para aplicar la habilidad de experimentar.

Actitudes cientificas

Una de las actitudes más relevantes a la hora de desarrollar la habilidad de experimentar es la rigurosidad.Explique a sus estudiantes que todas las acciones que se lleven a cabo en un experimento deben ser adecuadamente descritas y levadas a cabo, pues cada paso determina el resultado final de un experimento. Para explicarles de mejor manera, utilice como ejemplo la receta de cocina. Dígales que, cada vez que cocinamos alguna receta en casa, debemos tener claridad respecto de los materiales que necesitamos, la cantidad exacta de estos y de los pasos que debemos seguir. En caso de no contar con todos los materiales o saltarse o agregar un paso, de una u otra manera el resultado final se verá afectado.

Habilidades cientificas

Para fomentar la habilidad cientifica de experimentación, se sugiere realizar la siguiente actividad. Pregunte a sus estudiantes: si quisieras conocer el lugar en que habita un caracol y reconocer sus condiciones de luz necesarias para su supervivencia, iquémateriales necesitarías?, iqué pasos deberías seguir? Apoye el desarrollo de este diseño experimental formulando la siguiente pregunta inicial: jcómo es lugar en que viven los caracoles: luminoso o sombrío?

Invite a sus estudiantes a llevar a cabo su diseño experimental una vez que hayan realizado todos los pasos modelados en el Taller de habilidades.

Para realizar esta actividad, invítelos a explorar el patio del colegio y utilizar instrumentos como una lupa para observar con detención.

Texto del estudiante

zQué materiales utilizarás?


Ejecuta el procedimiento y registra los resultados


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