Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 99)

Unidad 2• Lección 4

Habilidades cientificas

Para evaluar la habilidad de clasificación se sugiere elaborar un mazo de tarjetas con imágenes de diferentes animales que hayan sido estudiados en la lección para que sus estudiantes los clasifiquen en vertebrados e invertebrados. Sugiérales una tabla como la siguiente:

Pida a sus estudiantes que se reúnan en parejas y evalúen cada clasificación de su compañero utilizando un semáforo de dos colores: rojo y verde. Para ello, fabrique un semáforo y círculos de cartulina de color rojo y verde que puedan ser pegados con velcro. A cada respuesta acertada deberán pegar el color rojo en el semáforo y mostrarlo a su compañero. En caso que la respuesta sea acertada deberán pegar el color verde y mostrarlo. Para registrar las revisiones pida a sus estudiantes que coloquen un ticket o una cruz en la tabla de clasificación según corresponda.

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Propósito y recomendaciones

Solicite a sus estudiantes que se reúnan en parejas. Para elegir quién es el primero en comenzar en adivinar, propóngales lanzar una moneda. El estudiante que parta jugando, deberá elegir uno de los animales del tablero y tendrá que dar descripciones del mismo. Cada uno debe dar dos pistas y en caso de que su compañero no adivine deberá continuar su pareja. Este proceso se repite todas las veces necesarias hasta que no queden animales por adivinar en el tablero. Sugiera a sus estudiantes recortar círculos de cartulina o material reciclado para marcar los animales que adivinen.


Aplico lo aprendido

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