Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 35)

Unidad 4· Lección 8

Ritmos y estilos de aprendizaje

Considerando que todos sus estudiantes poseen estrategias y maneras diversas de aprender, además de diversas habilidades para demostrar el logro del aprendizaje a través de una evaluación, adapte las evaluaciones propuestas según el estilo de aprendizaje de sus estudiantes. Considere válidas las diferentes explicaciones: orales, escritas,visuales, audiovisuales, kinestésicas,musicales, entre otras.

Preguntas de calidad

Complementariamente, puede utilizar el siguiente ticket de salida para promover el desarrollo de las habilidades de reflexión y metacognición relacionadas con las metas y logros de la unidad.

Propósito y recomendaciones

Para realizar la evaluación propuesta en estas páginas, se sugiere elaborar un luche en la sala o el patio del colegio para generar mayor motivación entre sus estudiantes. Para motivar a sus estudiantes, entregue puntaje por cada respuesta correcta. Se sugiere retroalimentar a sus estudiantes a medida que se realiza el juego, con el fin de que ellos logren tomar consciencia de sus logros y desafios respecto de los contenidos de la unidad.

Ticket de salida
iQué sabia sobre el agua?	iCon qué nuevas ideas me quedo sobre el agua?	iCon qué dudas me quedo sobre el agua?


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