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Inglés – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Inglés 2

MINEDUC

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Página — Ingles 2 (pág. 117)

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Planificación Unidad 4Animals

Tiempo estimado: tres semanas y media.

Instrumentos de evaluaciónTE pp.67 CAp.31GDD pp. 137-141
Indicadores de evaluación para el estudiante• Reconoce y nombra animales salvajes. • Habla sobre animales salvajes. • Hace preguntas sobre los animales.
HabilidadObjetivos de AprendizajeMateriales
Comprensión oralOA 1 - Comprender textos breves y simples, como canciones, diálogos, chants e historias. OA 2 - Comprender textos orales relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas - los animales y con las siguientes funciones: expresar habilidad. OA 3 - Demostrar comprensión de textos orales: identificando animales y sonidos propios del inglés. OA 4 - Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión; por ejemplo: relacionar el texto con imágenes, focalizar la atención en palabras clave. OA 5 - Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales por medio de mímicas y acciones.TE pp. 55, 56, 58,61, 62, 63, 64,65,66 CAp.27
Comprensión de lecturaOA 6 - Leer y demostrar comprensión de textos presentados, identificando vocabulario. OA 7 - Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de asignaturas - los animales y con las siguientes funciones: expresar habilidad.. OA 8 - Leer y aplicar estrategias para apoyar la comprensión, por ejemplo, relacionar el texto con imágenes, focalizar la atención en palabras clave. OA 9 - Reaccionar a lo leido, estableciendo relaciones o expresando preferencias, sentimientos u opiniones por medio de mímicas y acciones.TE pp. 57, 58, 59,61,66 CA pp. 26, 27, 28,29, 30, 31
Expresión oralOA 10 - Reproducir chants, rimas y diálogos muy breves y simples para familiarizarse con los sonidos propios del inglés. OA 11 - Participar en diálogos usando el vocabulario aprendido. OA 12 - Expresarse oralmente con el apoyo del docente.TE pp. 54, 57, 58,59, 60,61, 63,66,67 CA pp. 30, 31
Expresión escritaOA 13 - Escribir copiar o completar oraciones simples de acuerdo con un modelo. OA 14 - Escribir, sobre la base de imágenes para identificar animales.TE pp. 58, 65, CA pp. 26, 27, 28

Unidad 4

Planificación

115

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