Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 195)
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Página 151.
- La imagen 3, porque muestra al delfin cazando en aguas profundas.
Página 152.
- Se espera que compartan sus conocimientos previos sobre los interruptores y las medidas de seguridad que se deben tener con ellos.
Página 153.
c. Se espera que comparen el interruptor con otro elemento que permita abrir y cerrar el paso.
Página 154.
- Se espera que compartan lo que saben o creen sobre por qué nos reflejamos en los espejos.
Se espera que mencionen que la superficie lisa del espejo refleja la luz.
Página 155.
Página 156.
- a. Es una fiesta tradicional de Chiloé que consiste en trasladar una casa de un lugar a otro. La casa rueda sobre los troncos que se ponen debajo,mientras la tiran los bueyes.
b. Se espera que comenten la imagen y la relaciones con sus experiencias y conocimientos previos.
Página 157.
Criterios para evaluar: explica cómo agradece el dueño a quienes lo ayudan, escribe con letra clara usando los renglones.
- Pauta de evaluación para la respuesta.
| Criterio | L | ||
| Señala que el artículo habla de los delfines. | |||
| Sintetiza el contenido del artículo. | |||
| Usa la palabra espiráculo. | |||
| Escribe con letra clara usando los renglones. | |||
| Separa las palabras con un espacio. | |||
| Usa mayúscula para empezar las oraciones. | |||
| Termina las oraciones con punto. |
- a. Pauta para evaluar las respuestas.
| Criterio | L | ML | PL |
| Explica que una ampolleta necesita corriente. | |||
| Explica que la corriente debe fluir en un circuito cerrado. | |||
| Usa la palabra interruptor. | |||
| Escribe con letra clara usando los renglones. | |||
| Separa las palabras con un espacio. | |||
| Usa mayúscula para empezar las oraciones. | |||
| Termina las oraciones con punto. |
b. Pauta para evaluar las respuestas.
| Criterio | L | ML | PL |
| Relaciona la imagen con la función del interruptor. | |||
| Escribe con letra clara usando los renglones. | |||
| Separa las palabras con un espacio. | |||
| Usa mayúscula para empezar las oraciones. | |||
| Termina las oraciones con punto. |
- Respuesta esperada:
| Sustantivos femeninos (en rojo). | Capa, luz, superficie, imagen, letras, página. |
| Sustantivos masculinos (en azul). | Espejos, dato, espejo. |
| Sustantivo singulares (verde). | Capa, luz, superficie, imagen, dato, espejo, página. |
| Sustantivos plurales (morado). | Espejos, letras. |
Unidad 4
Guia Didáctica del Docente
403
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