Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 132)

4. No cortar ramas ni flores, respetar los senderos.

5.cáscara de plátano: semanas a meses; colillas de cigarros: uno o dos años; bolsas plásticas: más de cien años.

6. Eucalipto.

8.B

9.C

10.A

11. Al destruirse bosques o zonas extensas de vegetales,los animales que allí se encuentran pierden lugares de protección ante el clima y otros depredadores, asícomo sus refugios y sus alimentos. También se pierden zonas de cultivos para los seres humanos.

12. Un árbol puede cumplir muchos roles importantes para los seres vivos, por ejemplo, ser la "casa"de una población de hormigas y contener los nidos de pájaros, a su vez, puede tener frutos que son el alimento de animales como el pudú o el picaflor; además nos da el aire para vivir.

13. El afiche debe contener medidas como:

• No cortar las flores de las plantas.

• En los parques usar zonas habilitadas para transitar.

•Regarlas cuando sea necesario.

•No hacer fogatas en zonas con hierbas y pastizales.

14. Semejanzas: Son objetos que eliminamos.

Diferencias: Residuo: es un material en desuso que puede ser utilizado de otra manera. Un desecho es un residuo que ya no puede ser reutilizado.

15. Residuos de origen natural: cáscara de pepino, cáscara de huevos, restos de lechugas.

Residuos de origen artificial: cajas de té, latas de bebidas, botellas plásticas.

a. Con los residuos naturales se puede hacer compost, que tiene un tiempo de degradación menor y puede ser usado para cultivos.

b.Al ser reciclados o reutilizados.

C.Los residuos orgánicos tienen un menor tiempo de degradación, por lo que hay que preferir productos orgánicos y no procesados, además son más saludables.

16. La reforestación puede revertir la tala de árboles.

Acción	iQué harán con el residuo?
	Reciclar	Reutilizar	Reducir
Verónica guardó algunas botellas plásticas con las que hará portalápices para regalarles a sus amigos.
Alejandro guardó las bolsas de plástico para usarlas cuando vaya de compras con su familia.
La mamá recolectó botellas de vidrio, las lavó y luego las llevó al contenedor correspondiente.	F
El papá juntó tapas plásticas para pintarlas y usarlas como fichas para cuando se entretienen en familia con juegos de mesa.

3. Conejo: alimento; Pájaro: protección.

Guia del docente

Evaluación de la unidad 1.C

2.D

3.C

4.A

5. D

6.A


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Ciencias Naturales·3.o básico