Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 131)

Solucionario

TEXTO

Página 158

Evaluación diagnóstica

a. Material del que está hecho.

b.(Cartón- plástico- vidrio

Página 159

Los niños pueden crear: un lapicero con los frascos o el rollo de cartón, guardapinceles con las botellas, con el plato de cartón, plato para comida de mascotas, etc.

Con las botellas también se puede hacer un regador para las plantas.

Páginas 180 y 181

Evaluación de proceso Lección 1

1. El pasto es esencial en la alimentación del pudú. Los frutos son alimentos del ratón. Las ramas permiten sostener el nido de los pájaros y con las ramitas se construye el nido.

2. Aloe vera

3. Pueden regarlas, no cortar las ramas ni las flores.

4. Alerce y araucaria.

Páginas 194 y 195

Taller de ciencias

Hipótesis

La cáscara de plátano tomará menos tiempo en degradarse, luego se degradará la de manzana y, finalmente, la de naranja.

Registro de resultados

En la semana dos ya se verá mayormente la diferencia entre la degradación de las cascarás. La de naranja estaráigual al inicio, la de manzana comienza a descomponerse y la de plátano ya se verá con mas cambios.

•Analizo y concluyo

1. La de plátano se puso negra y cada vez mas blanda.la de manzana casi no experimento cambios, y la de naranja, no tuvo cambios.

2. La cáscara de plátano.

3. La cáscara de plátano..

4. La cáscara de naranja.

Páginas 198 y 199

Evaluación de proceso Lección 2

2. Reutilizar; reducir; reciclar.

Páginas 202 a 205

Evaluación final

1. La primera imagen no permite reducir desechos ya que al ser desechables no podrá comprar con ellas de nuevo. Siempre se debe privilegiar los envases retornables.

La segunda imagen ayuda a reducir ya que están comprando pilas recargables, las que no generan desechos.

La tercera imagen también ayuda a reducir los desechos porque los niños están prefiriendo las bolsas de tela en vez de las bolsas plásticas.

2.1Al reutilizar los desechos estamos disminuyendo la basura, de esta forma se está protegiendo el medioambiente.

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Unidad 4 · Cuidemos las plantas y el medio ambiente