Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 128)

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ciencias naturales

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(página 175)

(páginas 180 y 181)

Rúbrica Actividad

Indicador de evaluación	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Eligen seis árboles para la recolección de hojas y las fotografian.	Eligen correctamente las seis hojas.	Eligen correctamente 3 a 5 hojas.	Eligen dos o menos hojas.
Recolectan hojas del suelo, en buen estado y las fotografian.	Recolectan correctamente las hojas.	Recolectan todas las hojas pero solo algunas están en buen estado.	Recolectan solo algunas hojas y en mal estado
Secan las hojas siguiendo el procedimiento indicado.	Secan correctamente las hojas.	Secan las hojas, pero no siguen el procedimiento indicado.	No secan las hojas, las uti- lizan como las recogieron.
Buscan información sobre las hojas y crean fichas de ellas.	Buscan información con- fiable de las hojas y crean las fichas.	Buscan información y crean las fichas, pero los sitios de búsqueda no son confiables.	Crean fichas incompletas y con información que no es confiable.
Confecionan el muestra- rio según las indicaciones.	Confecionan correctamente el muestrario siguiendo las instrucciones.	Confeccionan el mues- trario, pero no siguen las instrucciones.	Confeccionan las fichas, pero no el muestrario.

Rúbrica Evaluación de proceso Lección 1

Indicador de evaluación	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Explican el rol de las plantas para los animales de una imagen.	Explican correctamente los dos roles de las plan- tas para los animales.	Explican correctamente solo un rol de las plantas para los animales.	Reconocen los dos roles, pero lo explican incorrectamente.
Distinguen una planta de uso medicinal.	Distinguen correcta- mente la planta de uso medicinal.	Distinguen de manera incorrecta la planta de uso medicinal.	No reconocen plantas medicinales.
Explican dos medidas de cuidado de las plantas.	Explican correctamente dos medidas de cuidado de las plantas.	Explican correctamente una medida de cuidado de las plantas.	No logran explicar medi- da para el cuidado de las plantas.
Identifican árboles nati- vos de Chile.	Identifican correctamente los dos árboles nativos de Chile.	Identifican correctamente solo un árbol nativo de Chile.	No reconocen los árboles nativos de Chile.

Rúbrica Taller de ciencias

(páginas 194 y 195)

Indicador de evaluación	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Formulan hipótesis.	Logran formular correcta- mente una hiótesis.	Formulan una hipótesis, pero esta es incorrecta.	No formulan hiótesis o la confunden con pregunta de investigación.
Registran los resultados	Registran todos los datos obtenidos en la experimentación.	Registran solo algunos de los datos obtenidos de la experimentación.	Los datos obtenidos no se adecúan a los requerimien- tos de la experimentación.
Analizan resultados y concluyen	Responden correctamente las 4 preguntas asociadas al análisis de resultados.	Responden correctamen- te las 2 a 3 preguntas asociadas al análisis de resultados.	Responden correctamente solo 1 pregunta asociada al análisis de resultados; o bien, responden de manera incorrecta o no responden.
Comunican y evalúan	Confeccionan el tríptico propuesto en el taller.	Completan solo parcial- mente el tríptico propues- to en el taller.	No realizan el tríptico propuesto en el taller o no realizan ninguna forma de comunicar el taller.