Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 208)

Actividad Complementaria 16Ampliación

Objetivo: Clasificar alimentos en saludables y poco saludables.

Actitud: Manifestar compromiso con un estilo de vida saludable y el autocuidado eligiendo alimentos saludables.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Lección 1

Paula y Martín deben ir a uno de los kínder de su colegio a explicarles, a las niñas y los niños, cuáles son los alimentos saludables y no saludables. Estos son los alimentos que decidieron llevar para su exposición:

a.iQué van a clasificar los niños del kínder?

b.iEn qué criterio se podrían fijar los niños para clasificar?

C.iEn qué categorías separarías el criterio?

d. Clasifica los alimentos según el criterio y las categorías que elegiste anteriormente.




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