Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 205)

Ciencias integradas: entendiendo el mundo en su contexto

Para el desarrollo económico, laboral y social del pais, es necesario convertirnos en una sociedad creativa, con ciudadanos que puedan comprender el mundo y que sean capaces de crear soluciones a los desafios que se enfrentan. Para este cambio, la ciencia tiene un rol clave.

La Oficina de Estadísticas Laborales de Estados Unidos entrega información esencial sobre la importancia que tomarán las ciencias en el futuro: el 2018 gran parte de los trabajos estarán ligados a la computación, ingeniería, fisica y matemáticas. Considerando lo anterior y lo cambiante del mundo, es importante avanzar hacia una nueva educación de la ciencia en Chile, un nuevo enfoque de enseñanza y aprendizaje que le entregue más oportunidades a las y los estudiantes, y habilidades que les permitan adaptarse con facilidad a los nuevos contextos. Este enfoque es conocido como STEM (por las siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática) y que nosotros llamaremos Ciencias Integradas.

iPor qué ciencias integradas?

•Aumenta el aprendizaje significativo de las y los estudiantes al conectarlos con la realidad.

专Se desarrollan habilidades como el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación.

•Se trabajan competencias como la indagación, el pensamiento computacional, la colaboración y la investigación.

•Aumenta el interés y la curiosidad de las y los estudiantes, por lo que también aumenta la cantidad de futuros profesionales y técnicos en el sector.

Garantiza el desarrollo de un conocimiento transversal, en el que los contenidos se trabajan de forma interdisciplinar para garantizar un aprendizaje contextualizado.

•Posiciona al individuo como un entendedor general de la sociedad. Adquieren conocimiento y aplican procesos basicos del pensamiento: observan, miden y predicen fenómenos, para luego establecer una conclusión que sirva de experiencia

Fuente: Ciencias integradas: Entendiendo el mundo en su contexto. (Adaptación)Recuperado en marzo de 2o17 de http://fch.cl/educacion www.educarchile.cl

Ventana de profundización didáctica

Lección 2

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Unidad 5 · Alimentación saludable