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¿Cómo se propaga la luz? Experimento con cartones y linterna

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Página 52 de Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

a) La luz atravesó los agujeros alineados y formó un punto brillante al final. b) Al mover el tercer cartón la luz se bloqueó y ya no llegó. c) La luz viaja en línea recta.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 52

Ciencias Naturales – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

Actividad experimental: alinear 3 cartones con agujero y un cartón sin agujero al final; encender la linterna en el centro del primer cartón y observar. Luego desplazar lateralmente el tercer cartón y repetir.

  1. Se fijan los cartones a la mesa con la plasticina, de modo que los agujeros queden a la misma altura y en la misma línea.
  2. Se coloca el cartón sin agujero al final de la fila, como pantalla.
  3. Se enciende la linterna justo frente al agujero del primer cartón: la luz atraviesa los tres agujeros alineados y llega al último cartón, formando un punto luminoso.
  4. Se corre hacia un lado el tercer cartón (o se mueve la linterna): la luz choca contra el cartón corrido y ya no alcanza el cartón final, por lo que la pantalla queda a oscuras.

Respuesta: La luz se propaga en línea recta; si se interrumpe la línea de agujeros, la luz deja de llegar al final.

a
Parte 1.a

¿Qué ocurrió con la luz al tener todos los cartones alineados?

  1. Los tres agujeros quedan en la misma recta.
  2. La luz de la linterna atraviesa el primero, el segundo y el tercer agujero.
  3. En el cartón sin agujero del final aparece un punto de luz brillante.
Respuesta

La luz atravesó los tres agujeros y se vio un punto luminoso en el último cartón.

b
Parte 1.b

¿Qué cambios hubo cuando movieron el tercer cartón?

  1. Al correr el tercer cartón, su agujero sale de la línea recta.
  2. La luz choca contra la parte opaca (sin agujero) del cartón.
  3. La luz no continúa y el último cartón queda sin luz.
Respuesta

La luz ya no pasó: el cartón corrido la bloqueó y el punto luminoso desapareció.

c
Parte 1.c

¿Por qué creen que ocurrió eso?

  1. La luz viaja en línea recta mientras no cambie de medio.
  2. Por eso necesita que los agujeros estén alineados para poder pasar.
  3. Al desalinear un cartón, la luz encuentra un obstáculo opaco y no puede "torcerse" para seguir.
Respuesta

Porque la luz se propaga en línea recta y un obstáculo opaco en su camino la bloquea.

Contenido de la página

¿Cómo se propaga la luz?

Exploro

1. Reúnete con un compañero o compañera. Luego, consigan los materiales y realicen la siguiente actividad (prefieran usar materiales reciclados):

Materiales

  • 4 trozos de cartón, 3 de ellos con un agujero del mismo tamaño en todos los cartones.
  • Linterna.
  • Trozo de plasticina.

Procedimiento

Paso 1. Ubiquen los cartones en una fila alineando los agujeros del centro. Para ello fijen los cartones a la mesa, utilizando la plasticina. Dejen el cartón sin agujero al final. Enciendan la linterna justo en el centro del primer cartón y observen lo que ocurre.

Paso 2. Corran hacia un lado el tercer cartón de la fila. Enciendan la linterna justo en el centro del primer cartón y observen lo que ocurre.

Respondan:

a. ¿Qué ocurrió con la luz al tener todos los cartones alineados?

b. ¿Qué cambios hubo cuando movieron el tercer cartón?

c. ¿Por qué creen que ocurrió eso?

Ejemplos resueltos

Se alinean tres cartones con agujero al centro y un cartón sin agujero al final; se enciende una linterna frente al primer agujero. ¿Qué se observa y por qué?

La luz viaja en línea recta, atraviesa los tres agujeros alineados y llega al cartón final formando un punto luminoso. Si un cartón se desplaza lateralmente, su parte opaca interrumpe la trayectoria y la luz no llega al final.

Tabla

Situación ¿La luz llega al final? ¿Por qué?
Agujeros alineados Sí, se ve un punto luminoso La luz viaja en línea recta y atraviesa los agujeros
Tercer cartón corrido No, queda oscuro La parte opaca del cartón bloquea la luz

Diagrama

flowchart LR
  L["Linterna"] --> C1["Cartón 1 con agujero"] --> C2["Cartón 2 con agujero"] --> C3["Cartón 3 con agujero"] --> P["Cartón sin agujero (pantalla)"]
  C3 -.-> X["Si se desalinea: la luz se bloquea"]

Glosario (3)

propagación de la luz
Desplazamiento de la luz desde una fuente hacia todas las direcciones; en un medio uniforme ocurre en línea recta.
opaco
Material que no deja pasar la luz, como el cartón.
alinear
Colocar varios objetos de modo que queden en una misma línea recta.

Preguntas para practicar

¿Qué pasaría si se hiciera un agujero más grande en el tercer cartón?

Pasaría más luz y el punto en la pantalla sería más grande, aunque seguiría bloqueada si el cartón se sale de la línea de los otros agujeros. El tamaño del agujero cambia la cantidad de luz que pasa, no su trayectoria recta.

Temas y conceptos clave

Propagación de la luzIndagación experimentalLuz y sombraluzpropagación rectilíneaalineaciónobstáculo opacolinternalínea de visión
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Preguntas que la gente también hace

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer la luz como forma de energía
  • • Identificar objetos opacos y transparentes
  • • Trabajo colaborativo en equipo
Siguiente tema sugerido
Fuentes de luz naturales y artificiales; reflexión y sombras
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1013 caracteres

iCómo se propaga la luz?

Exploro

  1. Reúnete con un compañero o compañera.Luego, consigan los materiales y realicen la siguiente actividad (prefieran usar materiales reciclados):

Ubiquen los cartones en una fila alineando los agujeros del centro. Para ello fijen los cartones a la mesa, utilizando la plasticina.Dejen el cartón sin agujero al final. Enciendan la linterna justo en el centro del primer cartón y observen lo que ocurre.

Respondan:

Materiales

4 trozos de cartón, 3 de ellos con un agujero al del mismo tamaño en todos los cartones.Linterna . Trozo de plasticina

Corran hacia un lado el tercer Cartón de la fila. Enciendan la linterna justo en el centro del primer cartón y observen lo que ocurre.

a. jQué ocurrió con la luz al tener todos los cartones alineados?

b. jQué cambios hubo cuando movieron el tercer cartón?

c.jPor qué creen que ocurrió eso?

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Unidad 2· Descubriendo la luz y el sonido

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