Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 158)
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Rúbrica N° 5 para evaluar la escritura de un poema Leo e imagino
Unidad 2
Rúbricas
| Niveles de desempeño | ||
| Lo hizo muy bien (3 puntos) | Debe reforzar (2 puntos) | Debe esforzarse más (1 punto) |
| El poema en su totalidad habla de un juego y los sentimientos hacia él. | Más de la mitad del poema habla de los sentimientos hacia el juego, pero en oca- siones cambia de tema. | En menos de la mitad del poema se habla del juego y los sentimientos hacia él. |
| El poema expresa claramente un senti- miento hacia el juego escogido. | El poema expresa sentimientos, pero de forma poco clara, confundiéndose a veces con descripción. | El texto solo describe o explica el juego, sin expresar sentimientos hacia el. |
| El poema en su totalidad está escrito en versos. | Más de la mitad del poema está escrito en versos. | Menos de la mitad del poema está escrito en versos. |
| La totalidad del poema está escrito con una letra legible. | Más de la mitad del poema está escrito con una letra legible. | Menos de la mitad del poema está escrito con letra legible. |
| La totalidad del poema mantiene una redacción que facilita la comprensión del texto. | Más de la mitad del poema mantiene una redacción que facilita la comprensión del texto. | Menos de la mitad del poema mantiene una redacción que facilita la comprensión del texto. |
| Puntaje máximo: 15 puntos | ||
116
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