Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 244)

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Rúbrica N° 4 para evaluar la actividad de recitación Me expreso

Rúbricas

Niveles de desempeño Lo hizo muy bien Debe reforzar Debe esforzarse más (3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Lo hizo muy bien (3 puntos)	Debe esforzarse más (1 punto)
Ensaya la recitación de manera suficiente y corrige las falencias a partir de los comen- tarios que recibe.	Ensaya la recitación de manera insuficiente o no corrige todo lo que se le indica.	No ensaya la recitación.
Recita poemas de memoria.	Recita poemas de memoria, pero a veces necesita mirar el texto.	No recita poemas de memoria.
Recita utilizando una voz clara y un volu- men, tono y ritmo adecuados.	Recita utilizando una voz clara y un volu- men, tono y ritmo adecuados, aunque a veces no se le entiende bien.	Recita sin modular adecuadamente, con un volumen de voz excesivamente bajo y sin matizar con tonos y ritmo.
Utiliza gestos y posturas acordes a las emociones del poema.	Utiliza gestos y posturas acordes a las emociones del poema, pero lo hace en forma tensa.	No utiliza gestos ni posturas acordes a las emociones del poema.
Escucha a sus companeros atentamente y demuestra interés en sus recitaciones.	Escucha a sus companeros cuando ellos están recitando y demuestra interés por lo que dicen, pero en una ocasión se distrae haciendo otra actividad.	No escucha atentamente a sus compañeros cuando ellos están recitando ni demuestra interés por lo que dicen, ya que al menos dos veces se distrae haciendo otra actividad.
Opina respetuosamente sobre la forma en que recitan sus compañeros.	Opina sobre la forma en que recitan sus compañieros, pero no siempre es respetuoso.	No opina sobre la forma en que recitan sus compañeros.