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lenguaje y comunicacion

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Planificación de la unidad

Unidad 1


Sección / Subunidad	Tiempo	Objetivos de Aprendizaje
Inicio de unidad	2 horas pedagógicas	(OA 26) Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leidos o escu- chados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de conversación; expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas; formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión; demostrando interés ante lo escuchado; respetando turnos.
iQué sé al comenzar? (Evaluación diagnóstica)	4 horas pedagógicas	(OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leidas: extrayendo información explicita e implicita; describiendo y comparando personajes; expresando opiniones funda- mentadas sobre actitudes y acciones de los personajes. (OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explicita e implicita. (OA 2) Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora como: relacio- nar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; visualizar lo que se describe en el texto. (OA 2o) Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos. (OA 26) Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leidos o escu- chados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de conversación; expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas; formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión; demostrando interés ante lo escuchado; respetando turnos.	Leo e imagino

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