Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 34)

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lenguaje y comunicacion

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Planificación de la unidad


Sección / Subunidad	Tiempo	Objetivos de Aprendizaje
Me expreso		Expongo	3 horas pedagógicas	(OA 26) Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leidos o escu- chados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de conversación; expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas; formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión; demostrando interés ante lo escuchado; respetando turnos. (OA 27) Interactuar de acuerdo con las convenciones sociales en diferentes situaciones: expresar opiniones, sentimientos e ideas.
iQué aprendí? (Evaluación final)		6 horas pedagógicas	(OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leidas: extrayendo información explícita e implicita; reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia; describien- do a los personajes; expresando opiniones fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes. (OA 2) Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora, como: visuali- zar lo que se describe en el texto; subrayar información relevante en un texto. (OA 26) Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leidos o escu- chados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de conversación; expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas; formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión; demostrando interés ante lo escuchado; respetando turnos. (OA 1o) Ampliar estrategias para determinar el significado de palabras o expresiones a partir de claves del texto. (OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (noticias) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explicita e implícita; utilizando organizadores de textos expositivos (títulos) para encon- trar información; comprendiendo la información que aportan las imágenes; formulando opiniones sobre algún aspecto de la lectura, fundamentadas en lo leido. (OA 2o) Comprender la función de los artículos y sustantivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos según el propósito. (OA 9) Buscar información sobre un tema para llevar a cabo una investigación. (OA 15) Escribir (afiche) para lograr diferentes propósitos: usando un formato adecuado; transmitiendo el mensaje con claridad.		Lectura personal