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Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 32)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 3° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 32 de Lenguaje y Comunicación – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Planificación de la unidad

Sección / SubunidadTiempoObjetivos de Aprendizaje
iQué he aprendido? (Evaluación intermedia)3 horas pedagógicas(OA 4) Profundizar su comprensión de las narraciones leidas: extrayendo información explícita e implicita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describien- do el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones sobre hechos y situaciones del texto. (OA 2) Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora, como: visuali- zar lo que describe el texto; subrayan información del texto. (OA 13) Escribir creativamente narraciones (experiencia personal) que incluyan: una secuencia lógica de eventos; inicio, desarrollo y desenlace; conectores adecuados.
Leo y opino6 horas pedagógicas(OA 6) Leer independientemente y comprender textos no literarios (noticias) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explicita e implicita; utilizando organizadores de textos expositivos (títulos) para encon- trar información; comprendiendo la información que aportan las imágenes; formulando opiniones sobre algún aspecto de la lectura, fundamentadas en lo leido. (OA 2) Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora: subrayar infor- mación relevante en un texto. (OA 2o) Comprender la función de los sustantivos en textos orales y escritos, y reempla- zarlos o combinarlos según el propósito. (OA 26) Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leidos o escu- chados en clases o temas de su interés: manteniendo el foco de conversación; expresando sus ideas u opiniones y fundamentándolas; formulando preguntas para aclarar dudas y verificar la comprensión; demostrando interés ante lo escuchado; respetando turnos. (OA 24) Comprender textos orales (noticias) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo; identificando el propósito; estableciendo relaciones entre distin- tos textos; respondiendo preguntas sobre información explicita. (OA 9) Buscar información sobre un tema en internet para llevar a cabo una investigación.Me expresoEscribo

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Guia Didáctica del Docente

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