Página — Matematica 3 (pág. 68)

Orientaciones didácticas para el cierre de unidad

Organizo lo estudiado Sintesis

Texto del estudiante Página 94

Las actividades propuestas en esta página permiten la elaboración de una síntesis respecto a lo trabajado durante toda la unidad.

Ayude a los estudiantes a buscar un ejemplo que se relacione con el contenido de cada tema, así mismo pueden realizar en conjunto como grupo curso o bien en parejas según cómo estén en nivel de avance la actividad de marcar el contenido que corresponde al ejemplo dado. Esto refuerza la importancia de la argumentación y discusión en pos del aprendizaje, al realizar deducciones matemáticas (OA f).

Me evalúa un compañero

Para ayudar en el análisis de los estudiantes respecto a los ejemplos dados, puede entregarles la rúbrica adjunta en esta Guía Didáctica del Docente.

iQué aprendi?Evaluación final

Texto del estudiante Páginas 95 a la 97

Las actividades propuestas en estas páginas permiten la aplicación de los aprendizajes abordados en el desarrollo de la unidad. Se presentan organizadas según el contenido trabajado y progresivamente en el tratamiento de habilidades.

Solicite a los estudiantes completar individualmente cada una de las actividades propuestas. Monitoree el trabajo y verifique la comprensión de las instrucciones.

La actividad 5 de cálculo mental se vincula con las habilidades de Lenguaje y Comunicación, en especial con el OA 28 del eje de Comunicación oral que supone expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés. Cuide que los alumnos, mientras exponen sus ideas, incorporen descripciones y ejemplos que ilustren las ideas.

Una vez que los alumnos desarrollen las actividades, se sugiere realizar una revisión en conjunto.

Unidad 1




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