Observa la representación de un ecosistema de laguna y realiza las actividades.
Identifica tres seres vivos y tres elementos no vivos.
- Observo la imagen: en la laguna hay un flamenco, patos (aves acuáticas), una nutria o chungungo sobre un tronco, ranas con renacuajos, peces y plantas acuáticas como algas y juncos.
- Distingo lo que tiene vida (nace, crece, se alimenta, se reproduce) de lo que no la tiene.
- Selecciono tres de cada grupo.
Seres vivos: flamenco (o pato), pez y planta acuática (junco/alga). Elementos no vivos: agua, aire y luz solar (también el suelo, las rocas o el tronco seco).
¿Qué elementos no vivos necesitan los patos para vivir?
- Pienso en lo que un pato obtiene del ambiente: nada y se desplaza en el agua, respira aire, regula su temperatura con el calor del Sol y descansa sobre el suelo o entre los juncos.
- Relaciono cada necesidad con un elemento no vivo.
el agua (para nadar, beber y buscar alimento), el aire (para respirar) y la luz solar (calor y orientación). También el suelo, donde pone sus huevos y anida.
¿Qué elemento no vivo es esencial para la sobrevivencia de los peces?
- Los peces viven sumergidos toda su vida.
- Del agua obtienen el oxígeno disuelto, el alimento y la temperatura adecuada.
- Sin agua no pueden respirar ni desplazarse.
el agua, porque en ella obtienen el oxígeno disuelto que necesitan para respirar.









