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Planificación Unidad 4 My town

Tiempo estimado: tres semanas y media.

Instrumentos de evaluación	TE pp. 59, 63 CA pp. 33	GDD pp.133 -137
Indicadores de evaluación para el estudiante	• Identifica lugares de la ciudad. • Interactúa en diálogos breves. • Realiza planes. • Solicita información acerca de lugares.

Habilidad	Objetivos de aprendizaje	Materiales
Comprensión Oral	OA 1 – Comprender textos breves y simples, como canciones, diálogos, chants e historias. OA 2– Comprender textos orales relacionados con temas conocidos, como la ciudad. OA 3 – Demostrar comprensión de textos orales identificando personajes y objetos; siguiendo instrucciones simples; identificando vocabulario aprendido; identificando sonidos del inglés. OA 4 – Escuchar textos orales y aplicar estrategias para apoyar la comprensión. OA 5– Reaccionar a lo escuchado, estableciendo relaciones con experiencias personales, dramatizaciones y frases escritas.	TE pp. 52, 53, 54,55, 56, 57, 58,59, 60, 61. CA pp. 29, 32
Comprensión de Lectura	OA 6 – Leer y demostrar comprensión de textos presentados identificando vocabulario. OA 7 – Leer y demostrar comprensión de textos relacionados con temas conocidos o de otras asignaturas. OA 8 – Leer y aplicar estrategias para apoyar la comprensión. OA 9 – Reaccionar a lo leido, estableciendo relaciones con experiencias personales y/o expresando preferencias, sentimientos u opiniones.	TE pp.54, 56, 58,59,60, 61. CA pp. 28, 30, 31.
Expresión Oral	OA10 – Reproducir chants, rimas y diálogos para familiarizarse con los sonidos propios del inglés. OA 11 – Participar en diálogos usando el vocabulario aprendido. OA 12 – Expresarse oralmente con el apoyo del docente para compartir información personal, preferencias, describir acciones.	TE pp. 52, 54, 55,56, 57, 62, 63,64. CA pp. 31, 33
Expresión Escrita	OA 13 – Escribir, copiar o completar oraciones simples, de acuerdo con un modelo. OA 14 – Escribir, sobre la base de imágenes.	TE pp. 57, 61. CA pp. 31, 29.